問(1).
聴解スクリプト:
1番 男の学生と女の学生が話しています。女の学生はどんなアルバイトが良いと考えるようになりましたか。
女:アルバイト捜してるんだけど、どこか良いところ知ってる。 男:どんなのが良いの。 女:家からあまり遠くないとこで、お金が沢山もらえるところ。 男:この辺じゃあ、アルバイト代安いよ。町まで行かなきゃ。 女:そうか。仕方ないね。お金のためだもん。 男:仕事は何でも良いの。 女:ケーキ屋さんが良いな。 男:そんなのうまくあるかなあ。 女:それもそうね。じゃ、何でも良いか。 男:時間は、いつでも良いの。 女:午後からが良いな。 女の学生はどんなアルバイトが良いと考えるようになりましたか。
1.アルバイト代が高ければ遠くても良いです。
2.アルバイト代が安くても良いです。
3.ケーキ屋さんが良いです。
4.時間はいつでも良いです。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(2).
聴解スクリプト:
2番 先生と学生が話しています。空港へ迎えに行くのは誰ですか。 先生:田中君。 田中:はい、何か。 先生:ちょっとこっちへ入って。あのね、明日留学生が着くんだけど、空港へ行ってくれないかな。 田中:明日ですか。 先生:あ、1時の飛行機なんだけど。 田中:先生、明日は実験をすることになってたんですけど。 先生:
あっ、明日だったっけ。それはあさってでも良いよ。 田中:そうですか。 先生:その留学生だけど、ニエンというんだ。 田中:はあ。 先生:頼むんだよ。 田中:はい。 空港へ迎えに行くのは誰ですか。
1.学生です
。
2.先生です。
3.ニエンさんです。
4.学生と先生です。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(3).
聴解スクリプト:
3番: ラジオの天気予報です。いつもの年と比べて明日の気温はどうですか。 女:今日は日中の最高気温は北海道などかなり高くてですね。23度ぐらいまで上がったんですが、明日は今日より5度ほど下がるんですけれども
、それでもまだいつもの年よりは5度ほど高い気温です。 いつもの年と比べて明日の気温はどうですか。
1.5度ほど低いでしょう。
2.同じくらいでしょう。
3.5度ほど高いでしょう。
4.10度ほど高いでしょう。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(4).
聴解スクリプト:
4番 女子高校生が話しています。二人は親にどうして欲しいと言っていますか。 女A:最近の大人って元気ないよね。うるさく言わないのは良いんだけど。何かねえ。 女B:自分達に自信ないからはっきり言えないんだ。
女A:うん。この間もね、親が何にも言わないから、弟を叱ったの、私よ。 女B:へえ、格好良い。 女A:そうでもないけど。正直言って、私も時々そうされたいと思ってるの。 女B:おかしいけど、私も。 二人は親にどうして欲しいと言っていますか。
1.うるさくしないで欲しいと言っています。
2.正直になって欲しいと言っています。
3.何も言わないで欲しいと言っています。
4.時々叱って欲しいと言っています。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(5).
聴解スクリプト:
5番 男の人と女の人が話しています。女の人は電車の中の温度について何と言っていますか。 女:日本の電車の中って、冬なんであんなに暑いんでしょうね。 男:そうですね。暑過ぎることもありますね。 女:全くエネルギーの無駄だと思います。それに夏は信じられないくらい寒いこともあるんですから。 男:寒がりの人のためには冷房の弱いのもありますよ。 女の人は電車の中の温度について何と言っていますか。
1.暖房は強過ぎるが、
冷房は弱いと言っています。
2.冷房は強過ぎるが、暖房は弱いと言っています。
3.暖房も冷房も弱過ぎると
言っています。
4.暖房も冷房も強過ぎると言っています。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(6).
聴解スクリプト:
6番 男の人が後輩に助言しています。どうすることを勧めていますか。 男:うん。まあ、論文にまとめておいたら。一冊の本として出版まではしないにしても、せっかくの実験結果だから。 男の人はどうすることを勧めていますか。
1.本を出すことです。
2.実験をすることです。
3.実験の欠陥を直すことです。
4.論文を書くことです。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(7).
聴解スクリプト:
7番 男の子と父親が話しています。父親はどうして子供とよく遊ぶようになりましたか。 子:ねえ、最近僕とよく遊んでくれるよね。前はママとしか遊んだことなかったのに。 父:ああ、でもお父さんはいつもお前と遊びたいって思ってたんだよ。 子:だけど、どうして急に暇になったの。お父さんと遊べるのは良いんだけど。今度はママのほうがなかなか帰ってこないんだから、もう嫌んなっちゃう。 父:御免ね。実はお父さんの会社がなくなっちゃったんだ。それでママが頑張ってんだよ。 父親はどうして子供とよく遊ぶようになりましたか。
1.会社の仕事が少なくなったからです。
2.子供と遊びたいと思うようになったからです。
3.仕事がなくなって暇になったからです。
4.母親が子供と遊んで欲しいと言ったからです。
1. 2.
3. 4.
|
| |
|
ここでちょっと休みましょう。 …… では また続けます。
|
| |
|
問(8).
聴解スクリプト:
8番 女の人が町の問題について演説をしています。この人が何を最初に解決すべきだと言っていますか。 女:
ええ、ん、ん、え、市民の皆さん、町にはご存知のように山のように問題があるわけです。どの道路も狭く、そのわりには交通量が多く、事故がなかなか減りません。またこの町には病院が一つしかありません。さらにごみ問題も深刻です。ごみは増えるばかりで、ごみを捨てる場所がなくなりそうです。ま、いろいろな問題があるわけですが、この町がまずしなければならないことは市民の健康と命を大切にすることです。たとえ怪我をしたり病気になったりしても心配ないように、一日も早く何とかしなければなりません。 この人は何を最初に解決すべきだと言っていま
すか。
1.道路の狭さです。
2.交通事故の多さです。
3.病院の少なさです。
4.ごみの多さです。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(9).
聴解スクリプト:
9番 男の人と女の人が話しています。ローラさんはどうして頭をぶつけましたか。 男:この間皆で寿司屋に行ったんだけど。 女:いつものとこ? 男:うん。最近来た留学生のローラさんも一緒に。そしたら、ローラさん寿司屋の入り口で、頭ごつんとぶつけちゃって。 女:んー? 男:どうしたのかっと思ったら、日本の店は入り口の前に立つとドアが開くもんだと思ってたらしくて。 女:うん。 男:急いで入ろうとしたんだって。 女:ああ、
あの寿司屋、手で思い切り開けなきゃなんないんだよね。 男:うん。 ローラさんはどうして頭をぶつけましたか。
1.背が高かったからです。
2.ドアが自動的に開くと思ったからです。
3.ドアが急に開いたからです
。
4.ドアが壊れていたからです。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(10).
聴解スクリプト:
10番 女の人はこの後芝田先生に何と言いますか。 女:佐藤先生。 男:何。 女:明日の会議に出席されるかどうか伺っとくように芝田先生から言われたんですけど。 男:明日ね。何時からだっけ。 女:3時からだそうです。 男:ああ、2時半に人が来ることになっててねえ。ちょっと。 女:ああ、そうなんですか。 男:芝田先生にそう伝えといて。 女:はい。 女の人はこの後芝田先生に何と言いますか。
1.会議は3時からだそうです。
2.会議は2時半からだそうです。
3.佐藤先生は会議に出られないそうです。
4.佐藤先生は会議に出るそうです。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(11).
聴解スクリプト:
11番 お母さんと息子が話しています。息子は何が嫌だと言っていますか。 母:どうお、今の会社。 子:うん。皆仕事が好きな人ばかりで、活気があって良いよ。 母:んー、じゃあ、潰れる心配はないよね。 子:うん。
それは安心してるんだ。 母:でもちょっと疲れてるんじゃないの。 子:うん。このところ二週間休みなし。 母
:ひどいねえ。 子:それは良いんだけど。人事の仕事には向いてないようで疲れちゃうんだ。 母:そうなの。
息子は何が嫌だと言っていますか。
1.会社の雰囲気です。
2.会社の大きさです。
3.仕事の量です。
4.仕事の内容です。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(12).
聴解スクリプト:
12番 男の人と女の人が話しています。男の人は女の人に対してどんな気持ちですか。 女:あ~あ、大変だったけど、何とか終わりましたね。 男:君が直接関係なかったのに、ボランティアとして参加してもらっちゃって。
本当に悪かったね。 女:いいえ。 男の人は女の人に対してどんな気持ちですか。
1.有難いと思っています
。
2.迷惑に思っています。
3.遠慮して欲しいと思っています。
4.関係がないと思っています。
1. 2.
3. 4.
|
|
問(13).
聴解スクリプト:
13番 女の人が資料について話しています。一番大切なのは何だと言っていますか。 女:資料は一方では出来るだけ沢山集めながら、他方では不用な物を思い切って捨てるという一見矛盾したような行為をしないと資料の山に埋もれてしまいます。このうち捨てる方が難しいことは既に多くの人が経験積みでしょう。そこで資料を減らす工夫です。古くなった物を捨てていくことも必要でしょうが、何よりも重要なのは収集段階で厳しく選択することです。
一番大切なのは何だと言っていますか。
1.出来るだけ沢山資料を集めることです。
2.不用な資料を捨てることです。
3.特に必要な資料だけ集めることです。
4.古くなった資料を捨てることです。
1. 2.
3. 4.
|
|