ÈÇÓ×ÅÍÈÅ ßÇÛÊΠ- ßÏÎÍÑÊÈÉ
STUDY LANGUAGES - JAPANESE

8. JLPT

Menu JLPT / 1995: JLPT-1 (N2-N1)
Japanese language proficiency test
004 - Task 1
Vocabulary
 
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問題Ⅰ　次の文の下線をつけたことばは、とのように読みますか。その読み方をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問1・以前は優美な①彫刻と②鮮やかな ③色彩を④誇る寺だったが、今ではすっかり⑤朽ち果ててしまった。
（1）．彫刻     １．しょうこく     ２．しゅうこく     ３．ちょうこく     ４．ちゅうこく  
（2）．鮮やかな     １．はれやかな     ２．あでやかな     ３．はなやかな     ４．あざやかな  
（3）．色彩     １．しきさい     ２．しっさい     ３．しょくさい     ４．しょうさい  
（4）．誇る     １．はかる     ２．かざる     ３．こもる     ４．ほこる  
（5）．朽ち果てて     １．こちはてて     ２．くちはてて     ３．こちかてて     ４．くちかてて  
問2・科学が①万能だというのは一一種の②迷信であり、③無条件に科学を④信仰する時代はもはや終わりを⑤告げた。
（1）．万能     １．まんのう     ２．ばんのう     ３．まんおう     ４．ばんおう  
（2）．迷信     １．まいしん     ２．べいしん     ３．めいしん     ４．はいしん  
（3）．無条件に     １．ぶじょうけんに     ２．むじょけんに     ３．ぶじょけんに     ４．むじょうけんに  
（4）．信仰     １．しんこう     ２．しんごう     ３．しんきょう     ４．しんぎょう  
（5）．告げた     １．ささげた     ２．つなげた     ３．つげた     ４．とげた  
問3・テニスの練習の①合間に、二人はベンチに座って②夕闇の③迫る　　④街角をしばらく⑤眺めていた。
（1）．合間     １．あいま     ２．あうま     ３．こうけん     ４．がっけん  
（2）．夕闇     １．ゆうぐれ     ２．ゆぐれ     ３．ゆうやみ     ４．ゆやみ  
（3）．迫る     １．せまる     ２．とまる     ３．はまる     ４．そまる  
（4）．街角     １．がいかく     ２．がいかど     ３．まちかく     ４．まちかど  
（5）．眺めて     １．みつめて     ２．ながめて     ３．ひそめて     ４．とがめて  





問題II　次の文の下線をつけたことばは、ひらがなでとう書きますか。同じひらがなで書くことばを1・2・3・4から一つ選びなさい。
（1）．賃金を上げるように会社と交渉している。
     １．校舎     ２．控除     ３．公衆     ４．高尚  
（2）．最近、児童の体力が全般的に落ちている。
     １．湿度     ２．実働     ３．自動     ４．指導  
（3）．生涯にわたって一つの仕事に打ち込む。
     １．障害     ２．正解     ３．盛大     ４．紹介  
（4）．電話で消防車の出動を要請した。
     １．養成     ２．容積     ３．抑制     ４．様相  
（5）．外国製品の輸入に関する規制を緩和する。
     １．飽和     ２．漢和     ３．温和     ４．総和  





問題Ⅲ　次の文の下線をつけたことばは、とのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1・2・3・4から一っ選びなさい。
問1・先生は、私の研究の問題点を具体的に①してきし、②しりょうの③ていきょうと④じょげんを⑤おしまれなかった。
（1）．してき     １．支摘     ２．示適     ３．指摘     ４．刺適  
（2）．しりょう     １．試量     ２．資料     ３．旨量     ４．思料  
（3）．ていきょう     １．提供     ２．呈供     ３．廷供     ４．訂供  
（4）．じょげん     １．徐言     ２．助言     ３．叙言     ４．序言  
（5）．おしまれなかった     １．悔しまれなかった     ２．押しまれなかった     ３．推しまれなかった     ４．惜しまれなかった  
問2・山田さんが委員会を①はなれてしまったので、彼の②きかくは③ちゅうに浮いた④じょうたいだ。
（1）．はなれて     １．放れて     ２．離れて     ３．分れて     ４．別れて  
（2）．きかく     １．企画     ２．規画     ３．基画     ４．起画  
（3）．ちゅう     １．駐     ２．中     ３．宙     ４．衷  
（4）．じょうたい     １．場態     ２．静態     ３．常態     ４．状態  
問3・若者たちは、新しく①あらわれたリーダーの下に②かたく　③けっそくし、④けんりょくしゃの⑤どくさいを⑥そしするために立ち上がった。
（1）．あらわれた     １．現れた     ２．表れた     ３．洗れた     ４．著れた  
（2）．かたく     １．硬く     ２．固く     ３．難く     ４．貴く  
（3）．けっそく     １．決束     ２．決促     ３．結束     ４．結促  
（4）．けんりょくしゃ     １．憲力者     ２．賢力者     ３．権力者     ４．険力者  
（5）．どくさい     １．独栽     ２．独裁     ３．督栽     ４．督裁  
（6）．そし     １．組止     ２．粗止     ３．租止     ４．阻止  





問題IV　次の文の下線をつけたことばの二重線(　)の部分は、とのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
（1）．仕事は（じゅん）じょよく進めなければならない。
     １．子供時代の（じゅん）すいな気持ちを大切にする。
     ２．天候がふ（ じゅん）ですから、健康に気をつけてください。
     ３．風呂に入ると、血液の（じゅん）かんがよくなる。
     ４．三月のちゅう（じゅん）に旅行する予定だ。
  
（2）．サッカーのすばらしい試合に観客は（こう）ふんした。
     １．新しい治療をしたが、（こう）かはなかった。
     ２．たくさんの人々 の（こう）いで、無事旅行を終えることができた。
     ３．（こう）さてんを渡ると、右側にデパートがある。
     ４．市長はスポーツ のしん（こう）に特別予算を組んだ。
  
（3）．毎月の（しゅう）にゅうが一定しない。
     １．カメラの（しゅう）り代はずいぶん高かった。
     ２．彼女は新聞社に（しゅう） しょくした。
     ３．若い人は知識のきゅう（しゅう）が速い。
     ４．高山植物のさい（しゅう）は禁じられている。
  
（4）．教室に（てん）じされた絵を見る。
     １．忘れ物がないか（てん）けんする。
     ２．彼は（てん）けいてきなサラリーマンだ。
     ３．知人に（てん）きょの通知を出す。
     ４．この国は、戦後、経済的にはっ（てん）した。
  
（5）．その決議に（い）ぎを唱える。     １．今年の夏は（い）じょうに暑かった。
     ２．しゅう（い）を見渡すとだれもいなかっ た。
     ３．彼の考えはあん（い）すぎる。
     ４．わたしもあなたと同じ（い）けんです。
  





問題V　次の文のの部分に入れるのに最も適当なものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
（1）．ホテルのレストランへ行くなら、やはりスーツを着て行くのが________だろう。
     １．非難     ２．無難     ３．避難     ４．苦難  
（2）．この専門________は比較的新しく、まだあまり研究が進んでいない。
     １．領土     ２．領事     ３．領域     ４．領地  
（3）．佐藤さんは________だから、いつも期限に遅れて、人に迷惑をかける。
     １．ドライ     ２．ルーズ     ３．ユニーク     ４．オープン  
（4）．お互いに大人なんだから、感情的にならずに、________話し合いを進めましょう。
     １．理屈的に     ２．理解的に     ３．理知的に     ４．理性的に  
（5）．博士論文を________のに3年間かかった。
     １．仕切る     ２．仕入れる     ３．仕上げる     ４．仕掛ける  
（6）．大切な時間を内容のない会議で________するのは、ばからしい。
     １．浪費     ２．経費     ３．出費     ４．実費  
（7）．細かいことに________いては、進歩はない。
     １．こじれて     ２．こだわって     ３．ことなって     ４．こぼれて  
（8）．能力はあるのだが、まだ経験が________ため、うまくいかないことが多い。
     １．いやしい     ２．とぼしい     ３．あさましい     ４．たくましい  
（9）．タイヤを燃やしたようなにおいが鼻を________。
     １．ついた     ２．おった     ３．かんだ     ４．まげた  
（10）．この詩は子供をなくした親の________気持ちをつづったものである。
     １．そっけない     ２．つれない     ３．あっけない     ４．せつない  
（11）．資金を上手に________し、利益をあげた。
     １．運搬     ２．運行     ３．運用     ４．運営  
（12）．なまけ者の彼のことだから、________そんなことだろうと思った。
     １．おおかた     ２．きわめて     ３．なかなか     ４．とうてい  
（13）．________をせずに、何日でも泊まっていってください。
     １．きだて     ２．きまぐれ     ３．きがね     ４．きまじめ  
（14）．ちょっとしたことばの________から、たいへんなけんかになってしまった。
     １．落ち着き     ２．差し引き     ３．受け持ち     ４．行き違い  
（15）．この案は会議で否決されたが、　悪いとは言えないと思う。
     １．一挙に     ２．一概に     ３．一気に     ４．一斉に  





問題VI次の　(1)から(10)は、ことばの意味を説明したものです。その説明に最もあう用例を1・2・3・4から一つ選びなさい。
（1）．外れる……基準に合わない。
     １．戸があきにくいので、ガタガタやっているうちに、外れてしまった。
     ２．ボールはゴールを外れて飛んでいった。
     ３．あの人の歌は音が外れている。
     ４．あの人が予想したことはすべて外れていた。
  
（2）．頭……　最初。
     １．彼の発言には頭にきた。
     ２．年をとって、頭が白くなった。
     ３．これまでの経緯を頭に入 れておいてください。
     ４．列の頭から数えて15人目が田中さんだ。
  
（3）．薄い……厚さがわずかである。
     １．細胞を包む膜はごく薄いものだ。
     ２．山田さんは髪の毛が薄い。
     ３．壁の色は薄いほうが好きだ。
     ４．その計画は成功の見込みが薄い。
  
（4）．まわり……関係の深い人々。
     １．これよりひとまわり大きいかばんがほしい。
     ２．まわりに反対されて、留学するのをあきらめた。
     ３．火のまわりが早く、何も持ち出せなかった。
     ４．身のまわりはいつも片づけておくべきだ。
  
（5）．うつる……物や色の組み合わせがよい。
     １．スイッチを入れたのにテレビがうつらない。
     ２．金子さんの帽子は服によくうつっている。
     ３．月が池の水面にうつっている。
     ４．魚のにおいが手にうつる。
  
（6）．分ける……基準に従って区別する。
     １．売るために、一つの土地を二つに分けた。
     ２．子供におみやげを公平に分ける 。
     ３．出席者を年齢で分けると、40代がいちばん多かった。
     ４．両者は同点で勝負を分けた。
  
（7）．許す……ある行為をさしつかえないものとして認める。
     １．時間が許すならば、出席いたします。
     ２．彼は自他ともに許す 財界の大物だ。
     ３．初めて会った日から、あの人に心を許していた。
     ４．忙しい時期なのに、上司が休暇を許してくれた。
  
（8）．味……経験によってわかること。
     １．苦労の味を知らないから、思いやりがない。
     ２．彼の字は味がある。
     ３．この店は最近味が落ちてきた。
     ４．彼にしては味なまねをした。
  
（9）．手……関係。
     １．忙しくて、今は手が離せない。
     ２．あの人とは手を切った。
     ３．親友を助けるために手をつ くした。
     ４．ほしかった車をやっと手に入れた。
  
（10）．ぬける……あったものがなくなる。
     １．ぬけるような青空がひろがっている。
     ２．腰がぬけて歩けない。
     ３．1週間仕事を休んでやっと疲れがぬけた。
     ４．トンネルをぬけると田園の風景がひろがっていた。