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ЯПОНСКИЙ КУРС

ЯПОНСКИЙ / КУРС

Menu JLPT / 2001: JLPT-2 (N3-N2)
Japanese language proficiency test
012 - Task 4
Grammar and Reading
(Valid answers are at the bottom of this page)
 
問題Ⅳ　次の分の＿＿＿にはどんなことばを入れたらよいか。最も適当なものを１２３４から一つ選びなさい。
問（21）  いったん仕事を引き付けた_______、途中で止めることはできない。

１．わけは
２．以上は
３．はずは
４．しだいは 
問（22）  参加国の首脳による話し合いは、5回に_______行われた。

１．そって
２．はいって
３．わたって
４．おうじて
問（23）  私の見る_______、彼は信頼できる人物だ。

１．ほどでは
２．だけでは
３．とおりでは
４．かぎりでは 
問（24）  さっきの態度から_______、あの人はあやまる気は全然なさそうだ。

１．すると
２．いると
３．あると
４．くると 
問（25）  田中は出かけておりますので、_______ご連絡を差し上げます。

１．戻りしだい
２．戻るとおり
３．戻るままに
４．戻りながら
問（26）  日本に来たばかりのときは、あいさつ_______日本語でできなかった。

１．でも
２．さえ
３．だけで
４．のみで 
問（27）  物を売る時は、値段が安ければいい_______、商品の質を第一に考えるべきだ。

１．というもので
２．としたもので
３．というものではなく
４．としたものではなく
問（28）   主婦のアイディアを採り入れた新製品は、おもしろい_______よく売れた。

１．ほど
２．こそ
３．あまり
４．ばかり
問（29）  当時に_______、海外旅行など夢のようなことだった。

１．よっては
２．そっては
３．おいては
４．あたっては
問（30）  それぞれの説明をよく聞いた_______、旅行のコースを選びたいと思います。

１．うちに
２．うえで
３．ところに
４．おかげで
問（31）  面接試験では、その人の能力_______服装までも判断の材料にされる。

１．としたら
２．のすえに
３．にしては
４．はもちろん 
問（32）  大学の移転_______さまざまな意見が出されている。

１．にとって
２．をこめて
３．にすれば
４．をめぐって 
問（33）  この劇場は、一番後ろの座席でもよく聞こえる_______設計されている。

１．ように
２．ために
３．だけに
４．ことに 
問（34）  この子は小学生_______ずいぶんしっかりしている。

１．にすると
２．にしては
３．にするなら
４．にしてから 
問（35）  先日の会議では彼の説明に_______質問が集中した。

１．つけて
２．おいて
３．とって
４．対して 
問（36）  物価は上がる_______生活は少し楽にならない。

１．とおりに
２．ついでに
３．ばかりに
４．しだいに 
問（37）  若い_______いろいろなことを経験させた方がいい。

１．くらいは
２．よりは
３．ほどは
４．うちは 
問（38）  この会社はタオルやせんざい_______さまざまな日用品をあつかっている 。

１．とする
２．といった
３．とすると
４．といったら 
問（39）  彼は冷静な_______、本当はあわてものなんです。

１．ようで
２．ように
３．ようでは
４．ようなら 
問（40）  台風で電車が不通になっていたが、10時間_______運転を始めたそうだ 。

１．ごろに
２．ほどに
３．ぶりに
４．ぐらいに 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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