Italiano 14,1
I bambini gareggiano fino in cima alle scale.
I bambini hanno finito di gareggiare in cima alle scale. La bambina ha vinto.
I bianchi hanno vinto.
I bianchi hanno perso.
La donna ha vinto la partita.
La donna ha perso la partita.
L’uomo ha vinto la partita.
L’uomo ha perso la partita.
Nessuno ha ancora dato quest’esame.
Davide dà l’esame.
Enrico ha superato l’esame.
Giuseppe non ha superato l’esame.
Ha superato l’esame.
Non ha superato l’esame.
Ha vinto.
Ha perso.
Ha perso la gara di corsa.
Ha vinto la gara di corsa.
Ha perso l’orecchino.
Ha trovato l’orecchino.
Lascia cadere le chiavi.
Cerca le chiavi.
Trova le chiavi.
Usa le chiavi.
Gli occhi della bambina sono chiusi.
Il bambino si è nascosto.
La bambina cerca il bambino.
La bambina ha trovato il bambino.
Il bambino si è nascosto.
La bambina si è nascosta.
Il bambino cerca la bambina.
Il bambino ha trovato la bambina.
L’uomo si è smarrito. Non sa dov’è.
L’uomo apre la mappa.
L’uomo guarda la mappa e si rende conto dov’è.
Adesso l’uomo sa che strada prendere.
Mi nascondo.
Cerco.
Ho vinto la gara di corsa.
Ho perso la gara di corsa.
Italiano 14,2
La gente odora con questo.
La gente vede con questo.
La gente sente con questo.
La gente assaggia con questa.
L’uomo odora un fiore.
L’uomo odora il caffè.
La donna assaggia il sale.
La donna assaggia la zuppa.
L’uomo odora il caffè.
L’uomo assaggia il caffè.
La donna odora la zuppa.
La donna assaggia la zuppa.
I limoni hanno un sapore aspro.
Lo zucchero ha un sapore dolce.
I peperoncini hanno un sapore piccante.
Il sale ha un sapore salato.
Questo cibo ha un sapore aspro.
Questo cibo ha un sapore dolce.
Questo cibo ha un sapore piccante.
Questo cibo ha un sapore salato.
Qualcosa emana un buon odore.
Qualcosa emana un cattivo odore.
Questa è ruvida e dura al tatto.
Questo è liscio e duro al tatto.
Questo ha un buon sapore.
Questo ha un cattivo sapore.
Questo è soffice al tatto, non ruvido e duro.
Questa è dura e ruvida al tatto.
La donna sente che la matita è appuntita.
La donna sente che la matita è spuntata.
Questa parte del coltello è affilata.
Questa parte del coltello non è affilata.
Questa persona parla forte. Grida.
Questa persona non parla forte. Sussurra.
Questo strumento musicale ha un suono alto.
Questo strumento musicale ha un suono basso.
Questa persona grida.
Questa persona sussurra.
Questo razzo fa un rumore forte.
Questo razzo non fa nessun rumore.
Italiano 14,3
Veicoli di questo tipo sono usati al giorno d’oggi.
Veicoli di questo tipo erano usati molto tempo fa.
Questi indumenti sono indossati al giorno d’oggi.
Questi indumenti erano indossati molto tempo fa.
un’automobile dei nostri giorni
un’automobile del passato
un camion dei nostri giorni
un camion del passato
Questa persona era una bambina.
Questa persona è una bambina.
Questa persona era un bambino.
Questa persona è un bambino.
Questa persona è una donna.
Questa persona diventerà una donna.
Questa persona è un uomo.
Questa persona diventerà un uomo.
Questo è un mezzo di trasporto che era più comune nel passato.
Questo è un mezzo di trasporto che è più comune al giorno d’oggi.
Questa è una costruzione di una civiltà antica.
Questa è una costruzione di una civiltà moderna.
Questo è un anno nel recente passato.
Questo è un anno nel lontano passato.
Questo è un anno nell’imminente futuro.
Questo è un anno nel lontano futuro.
Questa è un’automobile vecchia.
Questa è un’automobile moderna.
Questo è un edificio antico.
Questo è un edificio moderno.
Nel passato alcune persone abitavano in case come queste.
Al giorno d’oggi alcune persone abitano in case come queste.
Nel passato le persone portavano indumenti simili a questi.
Al giorno d’oggi le persone portano indumenti simili a questi.
Questa è un’antiquata macchina fotografica.
Questa è una moderna macchina fotografica.
Queste persone sono vestite in indumenti antiquati.
Queste persone sono vestite in indumenti moderni.
Ciò si faceva nel lontano passato.
Ciò si fa ai nostri giorni.
Ciò potrebbe essere quello che si farà nel futuro.
Ciò si faceva nel recente passato.
Italiano 14,4
Ho mal di gola.
Ho mal di stomaco.
Ho mal di testa.
Ho la febbre.
Ha un raffreddore.
Ha la febbre.
Tutt’e due queste persone sono ammalate.
Nessuna di queste due persone è ammalata.
Mi fa male la mano.
Mi fa male il piede.
Mi sento molto stanco.
Mi fa male il ginocchio.
Questa persona ha bisogno di andare dal dentista. Ha mal di denti.
Questa persona ha bisogno di andare dal dottore. Ha la febbre.
Quest’uomo è dottore.
Quest’uomo è dentista.
Hai la febbre?
Hai un raffreddore?
Questa persona chiama un’ambulanza al telefono.
Questo veicolo è un’ambulanza.
Questa persona è una paziente.
Questa persona non è una paziente.
Queste persone sono dei pazienti.
Queste persone non sono dei pazienti.
L’uomo usa le grucce.
L’uomo soffoca.
La donna ha un supporto cervicale.
La donna ha una stecca per fratture.
Il bambino tossisce.
Il bambino starnutisce.
Il bambino si soffia il naso perché ha un raffreddore.
Il bambino rabbrividisce perché ha freddo.
Lui si sente male.
Lui si sente bene.
Lei si sente male.
Lei si sente bene.
Lei prende della medicina.
Lui prende della medicina.
La paziente si fa fare un’iniezione.
L’infermiera fa un’iniezione.
Italiano 14,5
Lei gioca un videogioco sul computer perché vuole.
Lei guarda la TV perché vuole.
Lui fa il compito perché deve.
Lui mangia l’insalata perché deve.
Fa quello che vuole fare.
Fa quello che deve fare.
Mangia qualcosa che vuole mangiare.
Mangia qualcosa che deve mangiare.
Vuole andare fuori ma deve rimanere in casa.
Vuole mangiare il gelato ma deve mangiare l’insalata.
Vuole guardare la TV ma deve fare il compito.
Vuole giocare a domino ma deve esercitarsi al pianoforte.
Voglio mangiare un gelato.Non puoi. Devi mangiare l’insalata.
Voglio guardare la TV.Non puoi. Devi fare il compito.
Voglio andare fuori.Non puoi. Devi rimanere in casa.
Voglio un biscotto.Puoi avere un biscotto. Eccolo!
Fa il compito.
Dovrebbe fare il compito invece di giocare un videogioco.
Non dovrebbe gettare in aria il bicchiere.
Non avrebbe dovuto gettare in aria il bicchiere.
Dovrebbe smettere di versare quando la tazza è piena.
Avrebbe dovuto smettere di versare quando la tazza era piena.
Non dovrebbe correre in casa.
Non avrebbe dovuto correre in casa.
Lei fa quello che dovrebbe fare.
Lei non fa quello che dovrebbe fare.
Lui fa quello che dovrebbe fare.
Lui non dovrebbe fare quello che fa.
Lei giocherebbe se potesse, ma non può. Deve fare il compito.
Lei guarderebbe la TV se potesse, ma non può. Deve lavare i piatti.
Lei mangerebbe il gelato se potesse, ma non può. Deve mangiare l’insalata.
Lei rimarrebbe alzata se potesse, ma non può. Deve andare a letto.
Non dovresti farlo.
Lei guarderebbe più volentieri la TV che strofinare il pavimento.
Io non voglio passare l’aspirapolvere. Leggerei più volentieri un libro.
Lei prenderebbe la pentola che è sul mobiletto di cucina, ma non può. Ha bisogno di una sedia.
Cosa vorresti fare? Vorresti giocare una partita o guardare la TV?
Guarderei più volentieri la TV.
Quale vorresti mangiare? Una frutta o un biscotto?
Dovrei mangiare la frutta, ma mangerei più volentieri un biscotto.
Italiano 14,6
del metallo
del legno
dei mattoni
del vetro
del cuoio
della carta
dell’argilla
della stoffa
della farina
della pietra
della lana
della plastica
Questi sono fatti di lana.
Questa è fatta di metallo e legno.
Questo è fatto di mattoni.
Questa è fatta di vetro e pietra.
Questi oggetti sono in cuoio.
Questi oggetti sono in carta.
Questi oggetti sono in argilla.
Questi oggetti sono in plastica.
Ecco qualcosa fatto di stoffa.
Ecco qualcosa fatto di pietra.
Ecco qualcosa fatto di legno.
Ecco qualcosa fatto di metallo.
Le case sono fatte con questi materiali.
I libri sono fatti con questi materiali.
La torta è fatta con questi ingredienti.
La zuppa è fatta con questi ingredienti.
Questi attrezzi sono usati per lavorare della stoffa.
Questi attrezzi sono usati per riparare i computer.
Questi attrezzi sono usati per lavorare del legno.
Questi attrezzi sono usati per riparare le automobili.
Questo materiale è usato per fare delle sedie.
Questi ingredienti sono usati per fare del pane.
Questi materiali sono usati per fare degli abiti.
Questo materiale è usato per fare delle finestre.
Questo è qualcosa fatto di carta.
Questa è usata per fare dei libri.
Questo è usato per costruire delle case e dei mobili.
Questo è qualcosa fatto di mattoni.
Italiano 14,7
L’asse è in posizione verticale.
L’asse è in posizione orizzontale.
L’asse non è né in posizione orizzontale né in posizione verticale.
La corda è in posizione orizzontale.
Questa è una linea retta.
Questo è un angolo.
Il raggio del cerchio è rosso.
L’arco del cerchio è rosso.
Questo è un angolo di 90 gradi.
Questo è un angolo di 45 gradi.
Questo è un angolo di 30 gradi.
Questo è un angolo di 70 gradi.
La linea rossa divide l’angolo in due parti uguali.
La linea rossa non divide l’angolo in due parti uguali.
Il segmento AD divide il segmento BC in due parti uguali.
Il segmento AD non divide il segmento BC in due parti uguali.
C’è più distanza dall’1 al 2 che dal 3 al 4.
C’è più distanza dal 3 al 4 che dall’1 al 2.
C’è più distanza dal 5 al 6 che dal 7 all’8.
C’è più distanza dal 7 all’8 che dal 5 al 6.
Il 3 è più vicino al 4 che l’1 al 2.
L’1 è più vicino al 2 che il 3 al 4.
Il 7 è più vicino all’8 che il 5 al 6.
Il 5 è più vicino al 6 che il 7 all’8.
Questa è una stella completa.
Questa è una stella incompleta.
La linea dall’A al B è completa.
La linea dall’A al B è incompleta.
Questa è la risposta corretta del problema di moltiplicazione.
Questa è la risposta sbagliata del problema di moltiplicazione.
Ventidue diviso per due fa undici.
Ventidue diviso per due non fa dieci.
Due terzi di questo cerchio sono colorati di rosso.
Un terzo di questo cerchio è colorato di rosso.
Il dieci per cento di questo cerchio è colorato di verde.
Il novanta per cento di questo cerchio è colorato di verde.
Metà dell’area di questo cerchio è rossa.
Più della metà dell’area di questo cerchio è rossa.
Un quarto dell’area di questo quadrato è colorata di rosso.
Più di un quarto dell’area di questo quadrato è colorata di rosso.
Italiano 14,8
Giovanna guarda il calendario. Oggi deve andare dal dottore.
Giovanna è seduta nella sala d’aspetto.
Giovanna è seduta nella camera di consultazione.
L’infermiera entra nella camera di consultazione.
L’infermiera chiede a Giovanna: “Qual è la Sua data di nascita?”.
Giovanna risponde: “Sono nata l’11 novembre 1978”.
L’infermiera controlla il peso di Giovanna.
L’infermiera controlla l’altezza di Giovanna.
Giovanna pesa 56 chili.
Giovanna è alta 1 metro e 67 centimetri.
L’infermiera misura la temperatura di Giovanna.
L’infermiera misura le pulsazioni di Giovanna.
La temperatura di Giovanna è di 36,8 gradi.
Le pulsazioni di Giovanna sono di 72 battiti al minuto.
L’infermiera controlla la pressione arteriosa di Giovanna.
L’infermiera dice a Giovanna che la sua pressione arteriosa massima è 130 e la minima è 84.
L’infermiera dice a Giovanna di provvedere un campione d’urina.
L’infermiera preleva un campione di sangue da Giovanna.
Il dottore esamina la gola di Giovanna.
Il dottore esamina l’orecchio di Giovanna.
Giovanna trattiene il respiro. Il dottore ascolta i battiti del cuore.
Il dottore controlla i riflessi di Giovanna.
Giovanna inspira. Il dottore ascolta la respirazione.
Giovanna espira. Il dottore ascolta la respirazione.
Il dottore usa uno stetoscopio per controllare i battiti del cuore di Giovanna.
L’infermiera usa le dita per controllare le pulsazioni di Giovanna.
L’infermiera usa una siringa per prelevare un campione di sangue da Giovanna.
L’infermiera usa una bilancia per controllare il peso di Giovanna.
Il dottore mette una stecca per fratture sulla gamba di Giovanna.
La paziente ha una stecca per fratture sulla gamba.
Questa persona usa le grucce.
Questa persona ha una fasciatura sulla mano.
L’infermiera farà un’iniezione.
L’infermiera dà una pillola a Giovanna.
L’infermiera guarda delle radiografie.
L’infermiera mette delle gocce nell’orecchio di Giovanna.
Il dottore scrive una ricetta medica.
Il dottore dà la ricetta a Giovanna.
Giovanna dà la ricetta alla farmacista.
La farmacista dà la medicina a Giovanna.
Italiano 14,9
Questi tre uomini sono soldati.
Molti soldati insieme formano un’armata.
Questi uomini sono atleti.
Quest’uomo è un soldato.
Questa gente è nell’esercito.
Questa gente è in marina.
Questa gente è nell’aeronautica militare.
Questa gente non è nelle forze armate.
Questo è usato nell’esercito.
Questo è usato in marina.
Questo è usato nell’aeronautica militare.
Questo non è usato nelle forze armate.
I soldati portano elmetti per proteggere la testa.
I pugili portano elmetti per proteggere la testa.
Questo muro è stato costruito per proteggere un paese.
Questo castello è stato costruito per protezione.
Questi uomini combattono perché c’è una guerra.
Questi uomini combattono ma non perché c’è una guerra.
Questo soldato lavora sull’elicottero.
I bambini giocano con i soldatini di piombo.
Questi uomini combattono con delle spade.
Questi uomini portano dei fucili e combattono.
Questi uomini portano dei fucili ma non combattono.
Questi uomini non hanno delle armi.
Questo è un elicottero militare.
Questo è un elicottero civile.
Questo è un aereo militare.
Questo è un aereo civile.
guerra
pace
un’arma da fuoco
un attrezzo
Questa gente combatte perché c’è una guerra.
Questa gente non combatte.
Le spade sono armi.
I fucili e le pistole sono armi da fuoco.
Questa è un’arma da fuoco.
Questo non è un’arma da fuoco.
Questa gente combatte.
Questa gente si abbraccia.
Italiano 14,10
La bambina non ha ancora saltato.
La bambina non ha saltato e non salterà.
Il bambino non ha saltato e non salterà.
Il bambino non ha ancora saltato.
L’uomo non ha ancora mangiato la mela.
L’uomo ha mangiato la mela.
La persona non è ancora caduta da cavallo.
La persona è caduta da cavallo.
Non hanno ancora toccato il suolo.
Hanno toccato il suolo.
Non ha ancora toccato l’acqua.
Ha toccato l’acqua.
Sono quasi le quattro e mezzo.
Sono esattamente le quattro e mezzo.
È quasi l’una.
È esattamente l’una.
Ha quasi finito di leggere il libro.
Ha finito di leggere il libro.
Ha quasi finito di piegare il bucato.
Ha finito di piegare il bucato.
Perché il bambino mangia? Perché gli piace il cibo.
Il bambino non mangia anche se gli piace il cibo.
Il bambino mangia anche se non gli piace il cibo.
Perché il bambino non mangia? Perché non gli piace il cibo.
L’uomo non si è ancora messo il cappello.
L’uomo si mette un cappello bianco.
Anche se ha già un cappello in testa, se ne mette un altro.
Anche se ha già un cappotto addosso, se ne mette un altro.
Nonostante il tempo usa un ombrello.
A causa del tempo usa un ombrello.
A causa dell’ora, dorme.
Nonostante l’ora, dorme.
La donna è vestita in questo modo a causa del tempo.
La donna è vestita in questo modo nonostante il tempo.
L’uomo è vestito in questo modo anche se fa caldo.
L’uomo è vestito in questo modo perché fa caldo.
Perché è alta può arrivare a prendere la scatola.
Nonostante sia alta non può arrivare a prendere la scatola.
Perché è bassa non può arrivare a prendere la scatola.
Nonostante sia bassa può arrivare a prendere la scatola.
Italiano 14,11
Mi nascondo.
Cerco.
Ho vinto la gara di corsa.
Ho perso la gara di corsa.
La gente odora con questo.
La gente vede con questo.
La gente sente con questo.
La gente assaggia con questa.
Ciò si faceva nel lontano passato.
Ciò si fa ai nostri giorni.
Ciò potrebbe essere quello che si farà nel futuro.
Ciò si faceva nel recente passato.
Questa persona ha bisogno di andare dal dentista. Ha mal di denti.
Questa persona ha bisogno di andare dal dottore. Ha la febbre.
Quest’uomo è dottore.
Quest’uomo è dentista.
Lei fa quello che dovrebbe fare.
Lei non fa quello che dovrebbe fare.
Lui fa quello che dovrebbe fare.
Lui non dovrebbe fare quello che fa.
della farina
della pietra
della lana
della plastica
L’asse è in posizione verticale.
L’asse è in posizione orizzontale.
L’asse non è né in posizione orizzontale né in posizione verticale.
La corda è in posizione orizzontale.
Il dottore mette una stecca per fratture sulla gamba di Giovanna.
La paziente ha una stecca per fratture sulla gamba.
Questa persona usa le grucce.
Questa persona ha una fasciatura sulla mano.
Questo è usato nell’esercito.
Questo è usato in marina.
Questo è usato nell’aeronautica militare.
Questo non è usato nelle forze armate.
L’uomo non ha ancora mangiato la mela.
L’uomo ha mangiato la mela.
La persona non è ancora caduta da cavallo.
La persona è caduta da cavallo.