| Italiano 13,1 | |
| Si può vedere il veicolo per intero. | |
| Non si può vedere il veicolo per intero perché è coperto. | |
| Si può vedere il bambino per intero. | |
| Non si può vedere il bambino per intero perché è nascosto dietro un albero. | |
| Si può vedere il bambino per intero. | |
| Si può vedere il bambino solo dalla cintola in su. | |
| Si può vedere il bambino solo dalla cintola in giù. | |
| Non si può vedere il bambino perché è nascosto sotto un cappotto. | |
| Si può vedere il bambino per intero. | |
| Non si può vedere il bambino dalla cintola in giù. | |
| Non si può vedere il bambino dalla cintola in su. | |
| Non si può vedere il bambino. | |
| Non si può vedere la faccia dell’uomo. | |
| Non si può vedere il naso dell’uomo perché è coperto dal fumo. | |
| Non si può vedere la testa della donna. | |
| Non si può vedere la faccia della donna perché è voltata di schiena. | |
| Non si possono vedere né la testa né i piedi dell’uomo. | |
| Non si possono vedere i piedi dell’uomo, ma si può vederne la testa. | |
| Non si possono vedere i piedi delle donne. | |
| Non si possono vedere le teste delle donne. | |
| I capelli di questa donna sono biondi. | |
| Non si sa di che colore siano i capelli di questa donna perché non è possibile vederli. | |
| Quest’uomo è Mikhail Gorbaciov. | |
| Non si sa chi sia quest’uomo perché non è possibile vederne la faccia. | |
| Ci sono tre persone su questa barca a vela. | |
| Non si può dire quante persone ci siano su queste barche a vela. | |
| Si può dire quante bilie ci sono. | |
| Non si può dire quante bilie ci siano. | |
| Non si può dire che cosa beva la donna. | |
| Si può dire che cosa beve la donna. | |
| Si può dire che cosa ha in mano la bambina. | |
| Non si può dire che cosa abbia in mano la bambina. | |
| Si può dire che questa persona è una bambina. | |
| Si può dire che questa persona non è un neonato, ma non si può dire se questa persona sia un bambino o una bambina. | |
| Si può dire che questa persona è un bambino. | |
| Non si può dire se questo neonato sia un bambino o una bambina. | |
| Si può dire chi vince. | |
| Non si può dire chi vinca. | |
| Si può dire che ora è perché l’orologio è abbastanza vicino. | |
| Non si può dire che ora sia perché l’orologio è troppo distante. | |
| Italiano 13,2 | |
| Conta sulle dita. | |
| Conta con la matita su un foglio di carta. | |
| Trascina un sacchetto di carta. | |
| Trascina una sedia. | |
| Stringe la cintura. | |
| Allenta la cintura. | |
| Lui li guida. | |
| Lui li segue. | |
| Loro lo seguono. | |
| Lei li segue. | |
| Lui le segue. | |
| Loro la seguono. | |
| Costruisce qualcosa con dei cubi. | |
| Tiene qualcosa in equilibrio sulla testa. | |
| Costruiscono qualcosa con dei cubi. | |
| Tengono qualcosa in equilibrio sulle teste. | |
| Tiene una brocca in equilibrio sulla testa. | |
| Tiene la brocca sopra la testa. | |
| Tiene la brocca sulla spalla. | |
| Tiene la brocca nelle braccia. | |
| Il libro è sopra il tavolo. | |
| Il libro è sotto il tavolo. | |
| Il libro è sul tavolo. | |
| Tiene il libro in equilibrio sulla testa. | |
| Si riposa sull’erba. | |
| Lei le conduce fuori. | |
| Si riposano sull’erba. | |
| Lei li conduce dentro. | |
| È facile per lui mantenersi in equilibrio sul recinto. | |
| È difficile per lui mantenersi in equilibrio sul recinto. | |
| È facile camminare e tenere in mano una brocca d’acqua. | |
| È difficile camminare e tenere una brocca d’acqua in equilibrio sulla testa. | |
| Conta i palloncini. | |
| Fa scoppiare i palloncini. | |
| Conta le scatole. | |
| Trascina uno scatolone. | |
| Stringe la cravatta. | |
| Allenta la cravatta. | |
| Costruiscono qualcosa con dei cubi. | |
| Non costruiscono niente. Tengono qualcosa in equilibrio sulle teste. | |
| Italiano 13,3 | |
| Questo è un mercato. | |
| Questo è un supermercato. | |
| Questo è un ristorante. | |
| Questo è un grande magazzino. | |
| Questo distributore automatico vende delle bibite. | |
| Questo distributore automatico vende degli spuntini. | |
| Quest’uomo vende della frutta. | |
| Quest’uomo vende degli indumenti. | |
| Qualcuno compra una bibita dal distributore automatico. | |
| Qualcuno compra uno spuntino dal distributore automatico. | |
| Qualcuno compra un giornale dal distributore automatico. | |
| Qualcuno compra un giornale in un negozio. | |
| L’uomo vende delle piante. | |
| L’uomo compra del pane. | |
| La donna compra delle piante. | |
| La donna vende del pane. | |
| Quanto costa il giornale?Costa 1.500 lire. | |
| Quanto costa la camicia?Costa circa 60.000 lire. | |
| Quanto costa il televisore?Costa circa 1.300.000 lire. | |
| Quanto costa l’automobile?Costa circa 25 milioni di lire. | |
| Quanto costa questo?Costa 1.500 lire. | |
| Quanto costa questa?Costa circa 60.000 lire. | |
| Quanto costa questo?Costa circa 1.300.000 lire. | |
| Quanto costa questa?Costa circa 25 milioni di lire. | |
| Quale articolo costa di più: un’automobile, una maglietta o un televisore? | |
| Quale articolo costa meno di un’automobile ma più di una maglietta? | |
| Quale articolo costa di meno: una maglietta, un giornale o un televisore? | |
| Quale articolo costa più di un giornale ma meno di un televisore? | |
| Questo cibo è poco costoso. | |
| Questo cibo è costoso. | |
| Quest’automobile è costosa. | |
| Quest’automobile è poco costosa. | |
| Questo cappello appartiene alla donna. | |
| Questo supermercato non appartiene alla donna. | |
| Quest’automobile appartiene all’uomo. | |
| Questo treno non appartiene all’uomo. | |
| Questo braccialetto non vale molto. | |
| Questo braccialetto vale molti soldi. | |
| Quest’automobile non vale molto. | |
| Quest’automobile vale molti soldi. | |
| Italiano 13,4 | |
| una panetteria | |
| un distributore automatico | |
| un bar all’aperto | |
| una mensa | |
| un supermercato | |
| una stazione di servizio | |
| un’edicola | |
| un ristorante | |
| Compra del pane in una panetteria. | |
| Prova delle scarpe in un negozio di calzature. | |
| Prova degli indumenti in un negozio di abbigliamento. | |
| Si fa tagliare i capelli dal barbiere. | |
| Apparecchia la tavola. | |
| Cucina del cibo. | |
| Serve del cibo. | |
| Mangia del cibo. | |
| Lava qualcosa. | |
| Pela qualcosa. | |
| Taglia qualcosa. | |
| Mette qualcosa in un tegame. | |
| Frigge un uovo. | |
| Bolle un uovo. | |
| Rompe un uovo. | |
| Sbatte un uovo. | |
| Lui mangia al ristorante. | |
| Lui mangia a casa. | |
| Lei mangia al ristorante. | |
| Lei mangia a casa. | |
| Questo è un posto dove si compra del cibo per preparare un pasto a casa. | |
| Questo è un posto dove si compra e si mangia un pasto. | |
| Questo è un posto dove si compra uno spuntino. Non è un posto dove si compra un pasto. | |
| Questo è un posto dove si compra un giornale. Non è un posto dove si compra del cibo. | |
| Le tavolette di cioccolato sono spuntini. | |
| Le patatine fritte sono spuntini. | |
| L’uomo non mangia uno spuntino. Mangia un pasto. | |
| L’uomo non mangia un pasto. Mangia uno spuntino. | |
| Gli studenti mangiano in una mensa. | |
| Queste persone mangiano in un ristorante. | |
| Queste persone mangiano un pasto a casa. | |
| Queste persone mangiano degli spuntini. | |
| Italiano 13,5 | |
| un supermercato | |
| una fila di carrelli | |
| un registratore di cassa | |
| La cliente guarda una lista della spesa. | |
| Spinge un carrello. | |
| Mette il latte nel carrello. | |
| Mette la bibita nel carrello. | |
| Guarda della carne. | |
| Quale casco di banane preferisci? | |
| Preferisco questo. | |
| Mette il casco di banane nel carrello. | |
| Mette le arance nel carrello. | |
| Prende delle verdure surgelate. | |
| Prende delle verdure fresche. | |
| Prende delle verdure in scatola. | |
| Prende della frutta fresca. | |
| Tiene in mano una torta. | |
| Mette del pane nel carrello. | |
| Dà un cavolo a Oreste. | |
| Mette il cavolo nel carrello. | |
| Pesa delle arance. | |
| Pesa delle verdure fresche. | |
| Mette delle patate in un sacchetto. | |
| Mette delle cipolle in un sacchetto. | |
| Oreste, com’è chiamata questa frutta? | |
| È chiamata ananas. | |
| Oreste, com’è chiamata questa verdura? | |
| È chiamata lattuga. | |
| I clienti sono in fila alla cassa. | |
| La cliente mette il cibo sul banco. | |
| La cassiera batte sul registratore di cassa le compere. | |
| La cassiera mette il cibo in un sacchetto di carta. | |
| Scrive un assegno. | |
| Dà l’assegno alla cassiera. | |
| La cassiera apre il registratore di cassa. | |
| La cassiera mette l’assegno nel registratore di cassa. | |
| La cassiera dà una ricevuta alla cliente. | |
| Il cliente esce dal negozio con le compere. | |
| Apre lo sportello della macchina. | |
| Mette le compere in macchina. | |
| Italiano 13,6 | |
| Non può parlare. Solo le persone possono parlare. | |
| Questa persona non può parlare. Questa persona è troppo giovane per parlare. | |
| La donna parla all’uomo. | |
| La donna parla alla ragazza. | |
| Queste persone parlano coreano. | |
| Queste persone parlano inglese. | |
| Questa persona parla arabo. | |
| Questa persona parla russo. | |
| Queste persone parlano cinese. | |
| Questi uomini parlano greco. | |
| Questi uomini parlano tedesco. | |
| Queste persone parlano inglese. | |
| In questo paese le persone parlano francese. | |
| In questo paese le persone parlano giapponese. | |
| In questo paese le persone parlano spagnolo. | |
| In questo paese le persone parlano italiano. | |
| Quella banana sembra buona. Ho fame.Mi scusi. Sto imparando l’italiano. Potrebbe ripetere quel che ha detto lentamente?Ho detto: “Quella banana sembra buona. Ho fame”. | |
| Mi piace quel cappello viola.Mi scusi. Sto imparando l’italiano. Potrebbe ripetere quel che ha detto lentamente?Ho detto: “Mi piace quel cappello viola”. | |
| Quel bambino è grazioso.Mi scusi. Sto imparando l’italiano. Potrebbe ripetere quel che ha detto lentamente?Ho detto: “Quel bambino è grazioso”. | |
| Vorrei possedere una limousine come quella.Mi scusi. Sto imparando l’italiano. Potrebbe ripetere quel che ha detto lentamente?Ho detto: “Vorrei possedere una limousine come quella”. | |
| C’è solo un ciclista.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’era solo un ciclista. | |
| Ci sono molti ciclisti.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’erano molti ciclisti. | |
| Ci sono molti cappelli.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’erano molti cappelli. | |
| Ci sono solo due cappelli.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’erano solo due cappelli. | |
| Questa persona ha i baffi e non la barba.Potrebbe ripetere quel che ha detto, per piacere? Conosco solo un po’ d’italiano.Questa persona ha i baffi e non la barba. | |
| Questa persona ha la barba e non i baffi.Potrebbe ripetere quel che ha detto, per piacere? Conosco solo un po’ d’italiano.Questa persona ha la barba e non i baffi. | |
| Questa persona ha i baffi e la barba.Potrebbe ripetere quel che ha detto, per piacere? Conosco solo un po’ d’italiano.Questa persona ha i baffi e la barba. | |
| Questa persona non ha i baffi o la barba.Potrebbe ripetere quel che ha detto, per piacere? Conosco solo un po’ d’italiano.Questa persona non ha i baffi o la barba. | |
| C’è un disegno di gatti su questa maglietta.Sto imparando a parlare italiano. Potresti ripetere quel che hai detto lentamente?Ho detto che su questa maglietta c’è un disegno di gatti. | |
| C’è un disegno di un orso su questa maglia.Sto imparando a parlare italiano. Potresti ripetere quel che hai detto lentamente?Ho detto che su questa maglia c’è un disegno di un orso. | |
| C’è un disegno di una faccia sorridente su questa maglietta.Sto imparando a parlare italiano. Potresti ripetere quel che hai detto lentamente?Ho detto che su questa maglietta c’è un disegno di una faccia sorridente. | |
| Non c’è nessun disegno su questa maglietta.Sto imparando a parlare italiano. Potresti ripetere quel che hai detto lentamente?Ho detto che su questa maglietta non c’è nessun disegno. | |
| Quanti fiori ci sono?So la risposta alla Sua domanda. C’è un fiore. | |
| Quanti palloncini ci sono nel cielo?So la risposta alla Sua domanda. Ci sono tre palloncini nel cielo. | |
| Quanti palloncini ci sono nel cielo?Non so la risposta alla Sua domanda. | |
| Quanti fiori ci sono?Non so la risposta alla Sua domanda. | |
| Quante biciclette ci sono?Cosa ha detto?Le ho chiesto quante biciclette c’erano.C’è solo una bicicletta. | |
| Quanti cappelli ci sono?Cosa ha detto?Le ho chiesto quanti cappelli c’erano.Ci sono molti, molti cappelli. | |
| Quanti cappelli ci sono?Cosa ha detto?Le ho chiesto quanti cappelli c’erano.Ci sono due cappelli. | |
| Quante biciclette ci sono?Cosa ha detto?Le ho chiesto quante biciclette c’erano.Ci sono parecchie biciclette. | |
| Italiano 13,7 | |
| Linda vuole visitare la sua amica. | |
| Si spazzola i capelli con la spazzola. | |
| Si spazzola i denti con lo spazzolino da denti. | |
| Si mette il rossetto. | |
| Linda pensa a cosa mettere nella valigia. | |
| Mette uno spazzolino da denti e un dentifricio nel necessaire da viaggio. | |
| Linda mette lo sciampo nel necessaire da viaggio. | |
| Mette una saponetta nel necessaire da viaggio. | |
| Chiude il necessaire da viaggio. | |
| Mette il necessaire da viaggio nella valigia. | |
| Linda mette gli indumenti nella valigia. | |
| Linda chiude la valigia. | |
| Spegne il televisore. | |
| Linda chiude la finestra. | |
| Tira le tende. | |
| Linda spegne la luce. | |
| Prende su gli occhiali da sole. | |
| Linda si mette gli occhiali da sole. | |
| Porta la valigia fuori di casa. | |
| Tira fuori dalla borsetta le chiavi di casa. | |
| Linda chiude la porta di casa. | |
| Linda porta la valigia in macchina. | |
| Tira fuori dalla borsetta le chiavi della macchina. | |
| Apre il bagagliaio con le chiavi. | |
| Linda mette la valigia nel bagagliaio. | |
| Linda chiude il bagagliaio. | |
| Apre la cappotta. | |
| Controlla l’olio. | |
| Linda aggiunge dell’olio nella macchina. | |
| Linda aggiunge dell’acqua nella macchina. | |
| Controlla la pressione dell’aria. | |
| Aggiusta lo specchietto. | |
| Linda va alla stazione di servizio. | |
| Linda aggiunge dell’aria nella gomma. | |
| Fa il pieno di benzina. | |
| Compra una bibita. | |
| Linda compra una mappa. | |
| Linda paga le compere. | |
| Riceve degli spiccioli in ritorno. | |
| Parte in macchina. | |
| Italiano 13,8 | |
| Passami la chiave inglese, per piacere. | |
| Passami il sale, per piacere. | |
| Passami la sega, per piacere. | |
| Passami l’asciugamano, per piacere. | |
| Il meccanico ha ricevuto quello che ha richiesto. | |
| Il meccanico non ha ricevuto quello che ha richiesto. | |
| La persona in cucina ha ricevuto quello che ha richiesto. | |
| La persona in cucina non ha ricevuto quello che ha richiesto. | |
| Questa persona ha richiesto una chiave inglese. | |
| La segretaria non ha richiesto una chiave inglese. | |
| Questa persona ha richiesto un asciugamano. | |
| Il falegname non ha richiesto un asciugamano. | |
| Questa persona chiede una chiave inglese. | |
| Questa persona chiede la posta. | |
| Questa persona chiede una sega. | |
| Questa persona chiede un asciugamano. | |
| Passami la posta, per piacere. | |
| Passami il telefono, per piacere. | |
| Passami il martello, per piacere. | |
| Passami il telecomando, per piacere. | |
| L’uomo chiede il pepe. | |
| L’uomo chiede il martello. | |
| La donna chiede il sale. | |
| La donna chiede il telecomando. | |
| Il ragazzo fa una domanda alla maestra. | |
| La maestra risponde alla domanda del ragazzo. | |
| Il simbolo rosso è un punto interrogativo. | |
| Il simbolo rosso è un punto. | |
| Dove sono le chiavi della macchina? | |
| Sono accanto alla lampada. | |
| Che ore sono? | |
| Sono le due. | |
| Lei fa una domanda. | |
| Lui risponde alla sua domanda. | |
| Lui fa una domanda. | |
| Lei risponde alla sua domanda. | |
| Lei chiede qualcosa. | |
| Lui fa una domanda. | |
| Lui passa il telefono a lei. | |
| Lei passa il telefono a lui. | |
| Italiano 13,9 | |
| Questa camicia non va bene al bambino. È troppo grande. | |
| Questa camicia va bene al bambino. È della misura giusta. | |
| Questa camicia non va bene all’uomo. È troppo piccola. | |
| Questa camicia va bene all’uomo. È della misura giusta. | |
| La chiave non va nella serratura. | |
| La chiave va nella serratura. | |
| Il bambino può passare per il buco. | |
| Il bambino non può passare per il buco. | |
| Il bambino può guidare la bicicletta da solo. | |
| Il bambino è troppo piccolo per guidare la bicicletta da solo. | |
| La bicicletta è troppo piccola per l’uomo. | |
| La camicia è troppo piccola per l’uomo. | |
| Fa troppo freddo per andare a nuotare. | |
| Non fa troppo freddo per andare a nuotare. | |
| È troppo alto per saltare da qui. | |
| Non è troppo alto per saltare da qui. | |
| Questo pianeta è troppo distante da raggiungere. | |
| Questo pianeta non è troppo distante da raggiungere. È la Terra. | |
| Fa troppo freddo per indossare i pantaloni corti. | |
| Non fa troppo freddo per indossare i pantaloni corti. | |
| La donna riempie qualcosa. | |
| La donna vuota qualcosa. | |
| La donna ha riempito qualcosa. | |
| La donna ha vuotato qualcosa. | |
| Non c’è abbastanza latte per riempire il bicchiere. | |
| C’è troppo latte. Il bicchiere non può contenerlo. | |
| Ci sono abbastanza forchette per il piatto. | |
| Non ci sono abbastanza forchette per il piatto. | |
| Queste bilie non riempiranno il bicchiere. | |
| Queste bilie potrebbero riempire esattamente il bicchiere. | |
| Ci sono bilie più che a sufficienza per riempire il bicchiere. | |
| C’è latte più che a sufficienza per riempire il bicchiere. | |
| Non ci sono abbastanza bilie per riempire il bicchiere. | |
| Ci sono troppe bilie. Il bicchiere non può contenerle. | |
| Ci sono solo abbastanza bilie per riempire il bicchiere. | |
| C’è troppo latte. Il bicchiere non può contenerlo. | |
| Ci sono alcune bilie di troppo per il bicchiere. | |
| Ci sono di gran lunga troppe bilie per il bicchiere. | |
| Ci sono solo abbastanza bilie per riempire il bicchiere. | |
| Non ci sono abbastanza bilie per riempire il bicchiere. | |
| Italiano 13,10 | |
| Quest’uomo si è dimenticato di allacciarsi la cintura. | |
| Quest’uomo si è ricordato di allacciarsi la cintura. | |
| Quest’uomo si è dimenticato di allacciarsi le scarpe. | |
| Quest’uomo si è ricordato di allacciarsi le scarpe. | |
| Si è dimenticato di pettinarsi i capelli. | |
| Si è ricordato di pettinarsi i capelli. | |
| Si è dimenticato di fare il pieno di benzina. | |
| Si è ricordato di fare il pieno di benzina. | |
| Si è dimenticato la cartella. | |
| Si è dimenticato il passaporto. | |
| Non si è dimenticato la cartella. | |
| Non si è dimenticato il passaporto. | |
| Lei ha perso le chiavi. | |
| Lei ha trovato le chiavi. | |
| Lui ha perso gli spiccioli. | |
| Lui ha trovato gli spiccioli. | |
| Lui ha perso la biro. | |
| Lui ha trovato la biro. | |
| Lei ha perso il rossetto. | |
| Lei ha trovato il rossetto. | |
| Lei ascolta la musica. | |
| Lui l’ascolta parlare. | |
| Lui ascolta la musica. | |
| Lei l’ascolta parlare. | |
| Loro l’ascoltano parlare. | |
| Loro ascoltano la musica. | |
| Lei li ascolta parlare. | |
| Lei non può sentirli perché porta la cuffia. | |
| Il ragazzo ha rotto la tazza. | |
| La madre chiede: “Chi ha rotto la tazza?”. | |
| Il ragazzo dice una bugia. Dice: “Non sono stato io. È stato lui”. | |
| Il ragazzo dice la verità. Dice: “Io ho rotto la tazza”. | |
| Il ragazzo ha rotto la tazza. | |
| La madre chiede: “Chi ha rotto la tazza?”. | |
| Il ragazzo dice una bugia. | |
| Il ragazzo dice la verità. | |
| L’uomo dice: “Non ho un libro”. Dice la verità. | |
| L’uomo dice: “Non ho un libro”. Dice una bugia. | |
| La donna dice: “Non ho soldi”. Dice una bugia. | |
| La donna dice: “Non ho soldi”. Dice la verità. | |
| Italiano 13,11 | |
| Si può dire chi vince. | |
| Non si può dire chi vinca. | |
| Si può dire che ora è perché l’orologio è abbastanza vicino. | |
| Non si può dire che ora sia perché l’orologio è troppo distante. | |
| Loro lo seguono. | |
| Lei li segue. | |
| Lui le segue. | |
| Loro la seguono. | |
| Quale articolo costa di più: un’automobile, una maglietta o un televisore? | |
| Quale articolo costa meno di un’automobile ma più di una maglietta? | |
| Quale articolo costa di meno: una maglietta, un giornale o un televisore? | |
| Quale articolo costa più di un giornale ma meno di un televisore? | |
| Compra del pane in una panetteria. | |
| Prova delle scarpe in un negozio di calzature. | |
| Prova degli indumenti in un negozio di abbigliamento. | |
| Si fa tagliare i capelli dal barbiere. | |
| La cassiera dà una ricevuta alla cliente. | |
| Il cliente esce dal negozio con le compere. | |
| Apre lo sportello della macchina. | |
| Mette le compere in macchina. | |
| C’è solo un ciclista.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’era solo un ciclista. | |
| Ci sono molti ciclisti.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’erano molti ciclisti. | |
| Ci sono molti cappelli.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’erano molti cappelli. | |
| Ci sono solo due cappelli.Scusami. Non ho capito quel che hai detto. Potresti ripeterlo più lentamente?Ho detto che c’erano solo due cappelli. | |
| Linda va alla stazione di servizio. | |
| Linda aggiunge dell’aria nella gomma. | |
| Fa il pieno di benzina. | |
| Compra una bibita. | |
| Lei fa una domanda. | |
| Lui risponde alla sua domanda. | |
| Lui fa una domanda. | |
| Lei risponde alla sua domanda. | |
| Ci sono alcune bilie di troppo per il bicchiere. | |
| Ci sono di gran lunga troppe bilie per il bicchiere. | |
| Ci sono solo abbastanza bilie per riempire il bicchiere. | |
| Non ci sono abbastanza bilie per riempire il bicchiere. | |
| Il ragazzo ha rotto la tazza. | |
| La madre chiede: “Chi ha rotto la tazza?”. | |
| Il ragazzo dice una bugia. | |
| Il ragazzo dice la verità. |