| Italiano 12,1 | |
| Questo animale sta sempre nell’acqua. | |
| Questo animale sta qualche volta nell’acqua e qualche volta sulla terraferma. | |
| Questo animale non va mai nell’acqua. | |
| Questo veicolo non dovrebbe andare nell’acqua. | |
| Il sole è sempre caldo. | |
| Il fuoco non è mai freddo. | |
| L’acqua è qualche volta calda e qualche volta fredda. | |
| Questo non è mai caldo. | |
| Questo non è mai freddo. | |
| Le persone possono aver freddo. | |
| Queste sono qualche volta fredde e qualche volta calde. | |
| Questi sono sempre freddi. | |
| Quale animale nuota sempre, non cammina mai e non vola mai? | |
| Quale animale non nuota mai, raramente cammina e vola spesso? | |
| Quale animale qualche volta nuota e qualche volta cammina, ma non vola mai? | |
| Quale animale qualche volta nuota, qualche volta cammina e qualche volta vola? | |
| Alcune persone hanno i capelli di questo colore. | |
| La maggioranza dei cavalli è di questa misura. | |
| Alcuni cavalli sono di questa misura. | |
| Nessuno ha i capelli di questo colore. | |
| Questa persona porta spesso un’arma da fuoco. | |
| Questa persona porta raramente un’arma da fuoco. | |
| Questa persona non porta mai un’arma da fuoco. | |
| I cani portano raramente gli indumenti, ma questo ne porta. | |
| Questi mammiferi si arrampicano spesso sugli alberi. | |
| Questi mammiferi si arrampicano qualche volta sugli alberi. | |
| Questi mammiferi non si arrampicano mai sugli alberi. | |
| Questi rettili non si arrampicano mai sugli alberi. | |
| Quali animali volano spesso? | |
| Quali animali volano raramente? | |
| Quali animali non volano mai? | |
| Questi non sono animali. | |
| Le persone mangiano spesso le mele. | |
| Le persone mangiano qualche volta la torta. | |
| I cavalli mangiano qualche volta le carote. | |
| Le persone non mangiano mai le scarpe. | |
| Le persone si siedono spesso su queste. | |
| Le persone si siedono raramente su queste. | |
| Le persone non si siedono mai su queste. | |
| Una persona siede in grembo ad un’altra persona. | |
| Italiano 12,2 | |
| L’uomo trova il libro interessante. | |
| L’uomo trova il libro noioso. | |
| L’uomo trova il programma televisivo interessante. | |
| L’uomo trova il programma televisivo noioso. | |
| Il libro è interessante. | |
| Il libro è noioso. | |
| Il programma è interessante. | |
| Il programma è noioso. | |
| L’uomo è interessato. | |
| L’uomo è annoiato. | |
| La donna è interessata. | |
| La donna è annoiata. | |
| L’uomo non può arrivare a prendere quello che vuole. | |
| L’uomo ha un’idea. | |
| L’uomo va a prendere una sedia. | |
| Adesso l’uomo può arrivare a prendere quello che vuole. | |
| La donna non può sollevare lo scatolone. | |
| La donna ha un’idea. | |
| La donna tira fuori qualcosa dallo scatolone. | |
| Adesso la donna può sollevare lo scatolone. | |
| Il bambino non capisce il compito. | |
| Il bambino chiede al fratello maggiore di aiutarlo. | |
| Il fratello maggiore gli spiega il compito. | |
| Adesso il bambino capisce il compito. | |
| Lo studente non capisce il problema di matematica. | |
| Lo studente chiede alla professoressa: “Può aiutarmi?”. | |
| La professoressa gli spiega il problema di matematica. | |
| Adesso lo studente capisce il problema di matematica. | |
| Cosa indica questo segnale? Indica “strettoia”. | |
| Cosa indica questo segnale? Indica “divieto di svolta a sinistra”. | |
| Cosa indica questo segnale? Indica “divieto di svolta a destra”. | |
| Cosa indica questo segnale? Indica “strada sdrucciolevole”. | |
| Questo segnale indica “strada sdrucciolevole”. | |
| Questo segnale non indica “strada sdrucciolevole”. | |
| Questo simbolo significa “pace”. | |
| Questo simbolo non significa “pace”. | |
| Questo segnale indica “alt”. | |
| Questo segnale non indica “alt”. | |
| Questo simbolo significa “amore”. | |
| Questo simbolo non significa “amore”. | |
| Italiano 12,3 | |
| Mi scusi, potrebbe dirmi dov’è una banca? | |
| Certo, la banca è là. | |
| Molte grazie.Prego. | |
| Cinzia vuole cambiare dei soldi. | |
| Cinzia entra in banca. | |
| Questa persona è cassiera. | |
| Questo è un assegno. | |
| Ci sono banconote e monete spicciole. Tutte e due sono soldi. | |
| Vorrei depositare dei soldi. | |
| Vorrei prelevare dei soldi. | |
| Vorrei cambiare una banconota da venti dollari con due banconote da dieci dollari. | |
| Vorrei cambiare una banconota da venti dollari con degli yen giapponesi. | |
| Vorrei incassare un assegno. | |
| Vorrei prelevare venti dollari. | |
| Vorrei cambiare venti dollari con quattro banconote da cinque dollari. | |
| Vorrei cambiare una banconota da venti dollari con dei marchi tedeschi. | |
| monete spicciole | |
| una carta di credito | |
| banconote | |
| un assegno | |
| Qualcuno paga con una carta di credito. | |
| Qualcuno paga con un assegno. | |
| Qualcuno paga in contanti. | |
| Qualcuno fa un prelievo bancario. | |
| Dov’è la toletta per uomini?La toletta per uomini è là. | |
| Dov’è il mio passaporto?Ecco il Suo passaporto. | |
| Quanto costa un giornale?Costa 1.500 lire. | |
| Potrei avere il Suo biglietto?Eccolo! | |
| Qual è la distanza tra Parigi e Madrid? La distanza è di 1.270 chilometri. | |
| Qual è la distanza tra Bruxelles e Londra? La distanza è di 310 chilometri. | |
| Un biglietto di sola andata porta da Parigi a Venezia. | |
| Un biglietto di andata e ritorno porta da Parigi a Venezia e di nuovo a Parigi. | |
| Mi scusi. Potrebbe dirci dove siamo? | |
| Certamente. Siete qui. | |
| Penso che dovremmo prendere questa strada.Non sono d’accordo. Penso che dovremmo prendere quella. | |
| Penso che dovremmo prendere questa strada.Sono d’accordo. | |
| Mi scusi. Potrebbe indicarmi dov’è il museo? | |
| Certo. Il museo è là. | |
| Paga con un assegno, una carta di credito o in contanti? | |
| Pago in contanti. | |
| Italiano 12,4 | |
| La donna guarda il cavallo. | |
| La donna guarda i fiori. | |
| La donna non guarda niente. | |
| La donna si guarda allo specchio. | |
| La donna lava la faccia di qualcuno. | |
| La donna si lava la faccia. | |
| La donna si pettina i capelli. | |
| La donna pettina i capelli di qualcuno. | |
| La ragazza punta il dito su di sé. | |
| La ragazza punta il dito a sua madre. | |
| La ragazza si guarda allo specchio. | |
| La ragazza guarda sua madre, ma non punta il dito. | |
| La bambina spalma la lozione su di sé. | |
| La bambina spalma la lozione su qualcuno. | |
| La bambina versa l’acqua su di sé. | |
| La bambina versa l’acqua su qualcuno. | |
| La bambina si spalma la lozione sulla faccia. | |
| La bambina spalma la lozione sulla schiena di sua madre. | |
| La bambina si versa l’acqua sui capelli. | |
| La bambina versa l’acqua sui capelli di sua madre. | |
| Legge da solo. | |
| Legge a qualcuno. | |
| Abbraccia la donna. | |
| Abbraccia la bambina. | |
| I bambini sono da soli. | |
| I bambini sono con i loro genitori. | |
| La donna nel mezzo canta da sola. | |
| Le donne cantano con tre uomini. | |
| La donna prende il sole. | |
| La donna cucina. | |
| La donna si guarda allo specchio. | |
| La donna si pesa. | |
| L’uomo punta il dito su di sé. | |
| L’uomo punta il dito a lui. | |
| La donna si abbraccia. | |
| La donna l’abbraccia. | |
| Si guardano. | |
| Ci guardiamo. | |
| Loro ci guardano. | |
| Noi li guardiamo. | |
| Italiano 12,5 | |
| Questo animale miagola. | |
| Questo animale abbaia. | |
| Questo animale muggisce. | |
| Questo animale bela. | |
| delle campanelle | |
| un fischietto | |
| delle chitarre | |
| un tamburo | |
| Il razzo fa un rumore. | |
| Il razzo non fa ancora rumore. | |
| La chitarra non fa nessun suono. | |
| La chitarra fa un suono. | |
| L’uomo urla. | |
| La donna urla. | |
| L’uomo sussurra. | |
| La donna sussurra. | |
| Un sussurro non fa molto rumore. | |
| Un urlo fa molto rumore. | |
| Il bambino fa molto rumore. | |
| Il bambino non fa molto rumore. | |
| Suona la campanella. | |
| Soffia il fischietto. | |
| Suona una chitarra. | |
| Suona un tamburo. | |
| Quando si sussurra, si parla a voce bassa. | |
| Quando si urla, si parla a voce alta. | |
| Il bambino lavora silenziosamente. | |
| Il bambino gioca rumorosamente. | |
| Questo animale è qualche volta rumoroso. Urla forte. | |
| Questo animale è silenzioso. Non urla forte. | |
| Quest’acqua è rumorosa. | |
| Quest’acqua è silenziosa. | |
| Questo veicolo è rumoroso. | |
| Questo veicolo è silenzioso. | |
| Questo strumento musicale ha un suono alto. | |
| Questo strumento musicale ha un suono basso. | |
| Questa persona ha un tono di voce alto. | |
| Questa persona ha un tono di voce basso. | |
| Alcuni animali hanno un tono di voce alto. | |
| Alcuni animali hanno un tono di voce basso. | |
| Italiano 12,6 | |
| Antonio sta saltando sul letto. | |
| La mamma di Antonio è appena entrata nella stanza. | |
| La mamma di Antonio dice: “Smettila di saltare sul letto”. | |
| Antonio smette di saltare e scende dal letto. | |
| Antonio sta tirando della carta. | |
| La madre di Antonio dice: “Raccogli la carta”. | |
| Antonio raccoglie la carta. | |
| Antonio mette la carta nel cestino. | |
| Portami la giacca, per piacere. | |
| Aiutami a sollevare questo, per piacere. | |
| Dammi un asciugamano, per piacere. | |
| Passami il burro, per piacere. | |
| Dammi quel libro, per piacere. | |
| Prendi questo libro, per piacere. | |
| Dammi quel bicchiere, per piacere. | |
| Prendi questo bicchiere, per piacere. | |
| Va’ a letto. | |
| Dormi. Buona notte. | |
| Venite qui. | |
| Per piacere andate fuori a giocare. | |
| Sta’ zitto. | |
| Venite a tavola. | |
| Vatti a lavare le mani. | |
| Per piacere va’ via. | |
| Attento! Ci sono dei vetri rotti! | |
| Attenta! È caldo! | |
| Sta’ attenta! Non lasciarlo cadere. | |
| Fermati! Sta arrivando un’automobile! | |
| Attenta! È tagliente. | |
| Mamma fermati, mi fai male. | |
| Attenta! Morsica! | |
| Sta’ attenta, è pieno. | |
| Il padre dice: “Per piacere getta via la carta”. | |
| Il bambino ubbidisce a suo padre. | |
| Il bambino disubbidisce a suo padre. | |
| La bambina getta via la carta. | |
| La professoressa dice: “Voltatevi verso la lavagna”. | |
| Tutti e due gli studenti ubbidiscono. | |
| Nessuno dei due studenti ubbidisce. | |
| Lo studente ubbidisce e la studentessa disubbidisce. | |
| Italiano 12,7 | |
| Lui mastica. | |
| Lui deglutisce. | |
| Lei mastica. | |
| Lei deglutisce. | |
| Succhia con una cannuccia. | |
| Non succhia con la cannuccia. | |
| Succhia il biberon. | |
| Non succhia il biberon. Ha un succhiotto. | |
| Prende un boccone di banana. | |
| Prende un boccone di mela. | |
| Mastica. | |
| Deglutisce. | |
| Qualcuno pela una patata. | |
| Qualcuno affetta una banana. | |
| Qualcuno affetta una patata. | |
| Qualcuno pela una banana. | |
| Lei succhia con una cannuccia. | |
| Lei soffia in una cannuccia. | |
| Lui succhia con una cannuccia. | |
| Lui soffia in una tromba. | |
| Pela una banana. | |
| Affetta una banana. | |
| Prende un boccone di banana. | |
| Mastica. | |
| Lecca il leccalecca. | |
| Morsica il leccalecca. | |
| Lecca il gelato. | |
| Morsica il cono del gelato. | |
| Il cane lappa qualcosa. | |
| Prende un boccone. | |
| Deglutisce. | |
| Lecca. | |
| Sorseggia. | |
| Ingoia. | |
| Sorseggiano. | |
| Ingoiano. | |
| Sorseggia. | |
| Ingoia. | |
| Succhia. | |
| Soffia. | |
| Italiano 12,8 | |
| Quanti anni ha? Ha dieci anni. | |
| Quanti anni ha? Ha settant’anni. | |
| Qual è la temperatura dell’acqua? È di circa 25 gradi centigradi. | |
| Qual è la temperatura dell’acqua? È di circa 0 gradi centigradi. | |
| Che tipo di animale è questo? È un rettile. | |
| Che tipo di animale è questo? È un mammifero. | |
| Che tipo di animale è questo? È un insetto. | |
| Che tipo di animale è questo? È un uccello. | |
| Che tipo di edificio è questo? È una cattedrale. | |
| Che tipo di edificio è questo? È un grattacielo. | |
| Che tipo di edificio è questo? Sono i ruderi di una fortezza. | |
| Che tipo di edificio è questo? Non si sa. | |
| Cosa legge? Legge un libro. | |
| Cosa legge? Legge una rivista. | |
| Cosa legge? Legge un giornale. | |
| Cosa legge? Legge le regole di un gioco. | |
| Cosa legge? Legge una mappa. | |
| Cosa legge? Legge un menu. | |
| Cosa legge? Legge un appunto scritto a mano. | |
| Cosa legge? Legge le istruzioni sulla sua bottiglia della medicina. | |
| Cosa legge? Legge un cartello. | |
| Cosa legge? Legge un libro di poesie. | |
| Che tipo di mobili sono questi? Questi sono mobili per la casa. | |
| Che tipo di mobili sono questi? Questi sono mobili per l’ufficio. | |
| Di dov’è quella donna? È delle Hawaii. | |
| Di dov’è quella donna? È della Cina. | |
| Dov’è la città di Parigi? Parigi è in Francia. | |
| Dov’è la città di Roma? Roma è in Italia. | |
| Di chi è quel cavallo? È il cavallo dell’uomo. | |
| Di chi è quel cavallo? È il cavallo della donna. | |
| Di chi è quella bicicletta? È la bicicletta dell’uomo. | |
| Di chi è quella bicicletta? Non lo so di chi è. | |
| Quale uovo vuoi? Voglio quello giallo. | |
| Quale paio di guanti vuoi? Voglio quello giallo. | |
| Su quale sedia vuoi sederti? Né l’una né l’altra. Sono già occupate. | |
| Su quale sedia vuoi sederti? Non importa. Sono tutte uguali. | |
| Perché la bocca dell’uomo è aperta? Perché ride. | |
| Perché la bocca dell’uomo è aperta? Perché mangia. | |
| Perché la bocca del cane è aperta? Perché abbaia. | |
| Perché la bocca del cane è aperta? Perché ha caldo. | |
| Italiano 12,9 | |
| L’uomo può arrivare a prendere il quadro perché sta in piedi su una sedia. | |
| L’uomo potrebbe arrivare a prendere il quadro se stesse in piedi su una sedia. | |
| La donna può andare velocemente perché è in un’automobile. | |
| La donna potrebbe andare più veloce se fosse in un’automobile. | |
| La donna mangia perché ha del cibo. | |
| La donna potrebbe mangiare se avesse del cibo. | |
| La donna beve perché ha del latte. | |
| La donna potrebbe bere se avesse del latte. | |
| L’uomo può vedere perché ha gli occhi aperti. | |
| L’uomo potrebbe vedere se avesse gli occhi aperti. | |
| L’uomo può arrampicarsi in cima all’edificio perché ha una scala a pioli. | |
| L’uomo potrebbe arrampicarsi in cima all’edificio se avesse una scala a pioli. | |
| L’uomo può parlare. | |
| L’uomo potrebbe parlare se la donna non avesse la mano sulla sua bocca. | |
| Lei può scrivere. | |
| Lei potrebbe scrivere se avesse una biro. | |
| La donna ha caldo perché indossa un cappotto. | |
| La donna avrebbe caldo se indossasse un cappotto. | |
| La donna si asciuga la faccia con un asciugamano. | |
| La donna si asciugherebbe la faccia se avesse un asciugamano. | |
| Può guidare la macchina perché è un’adulta. | |
| Potrebbe guidare una macchina se fosse un’adulta. | |
| È seduta a tavola. | |
| Potrebbe sedersi a tavola se ci fosse una sedia disponibile. | |
| Può leggere il giornale. | |
| Potrebbe leggere il giornale se non fosse capovolto. | |
| Userebbe l’ombrello se piovesse. | |
| Usa l’ombrello perché piove. | |
| Lei berrà del latte. | |
| Lei berrebbe del latte se ne avesse. | |
| Lui mangerà del cibo. | |
| Lui mangerebbe del cibo se ne avesse. | |
| Guiderà la macchina. | |
| Guiderebbe una macchina se ne avesse una. | |
| Acchiapperà la palla. | |
| Avrebbe acchiappato la palla se non fosse caduta. | |
| I suoi piedi sono asciutti perché porta gli stivali. | |
| I suoi piedi sarebbero asciutti se avesse portato gli stivali. | |
| I suoi capelli sono asciutti perché usa un ombrello. | |
| I suoi capelli sarebbero asciutti se avesse usato un ombrello. | |
| Italiano 12,10 | |
| I serpenti sono rettili. | |
| Le tartarughe sono rettili. | |
| Le farfalle sono insetti. | |
| Le rane sono anfibi. | |
| Questo animale è un uccello. | |
| Questo animale è un pesce. | |
| Questo animale è un rettile. | |
| Questo animale è un mammifero. | |
| Questo animale è un anfibio. | |
| Questo animale è un insetto. | |
| Questo animale è un rettile. | |
| Questo animale è un mammifero. | |
| Questo è un uccello che non può volare. | |
| Questo è un mammifero che può volare. | |
| Questo è un mammifero che vive nell’acqua. | |
| Questo è un uccello che può parlare. | |
| Questo rettile mangia carne. È un carnivoro. | |
| Questo mammifero mangia carne e piante. È un onnivoro. | |
| Questo mammifero mangia piante. È un erbivoro. | |
| Questo uccello mangia animali morti. È un animale che si ciba di carogne. | |
| Questo insetto può volare. | |
| Questo rettile poteva volare. | |
| Questo anfibio non può volare. | |
| Questo mammifero può volare. | |
| Questo uccello è un maschio. | |
| Questo uccello è una femmina. | |
| Questo mammifero è un maschio. | |
| Questo mammifero è una femmina. | |
| Questo animale è un maschio. | |
| Questo animale è una femmina. | |
| Questa persona è di sesso maschile. | |
| Questa persona è di sesso femminile. | |
| Questo uccello è un animale selvaggio. | |
| Questo uccello è un animale domestico. | |
| Questo mammifero è un animale domestico. | |
| Questo mammifero è un animale selvaggio. | |
| Questo animale domestico non è un animale da compagnia. | |
| Questo animale selvaggio è pericoloso. | |
| Questo animale selvaggio non è pericoloso. | |
| Questo animale domestico è un animale da compagnia. | |
| Italiano 12,11 | |
| Quale animale nuota sempre, non cammina mai e non vola mai? | |
| Quale animale non nuota mai, raramente cammina e vola spesso? | |
| Quale animale qualche volta nuota e qualche volta cammina, ma non vola mai? | |
| Quale animale qualche volta nuota, qualche volta cammina e qualche volta vola? | |
| Lo studente non capisce il problema di matematica. | |
| Lo studente chiede alla professoressa: “Può aiutarmi?”. | |
| La professoressa gli spiega il problema di matematica. | |
| Adesso lo studente capisce il problema di matematica. | |
| Vorrei incassare un assegno. | |
| Vorrei prelevare venti dollari. | |
| Vorrei cambiare venti dollari con quattro banconote da cinque dollari. | |
| Vorrei cambiare una banconota da venti dollari con dei marchi tedeschi. | |
| Si guardano. | |
| Ci guardiamo. | |
| Loro ci guardano. | |
| Noi li guardiamo. | |
| Quando si sussurra, si parla a voce bassa. | |
| Quando si urla, si parla a voce alta. | |
| Il bambino lavora silenziosamente. | |
| Il bambino gioca rumorosamente. | |
| Attento! Ci sono dei vetri rotti! | |
| Attenta! È caldo! | |
| Sta’ attenta! Non lasciarlo cadere. | |
| Fermati! Sta arrivando un’automobile! | |
| Sorseggia. | |
| Ingoia. | |
| Succhia. | |
| Soffia. | |
| Quanti anni ha? Ha dieci anni. | |
| Quanti anni ha? Ha settant’anni. | |
| Qual è la temperatura dell’acqua? È di circa 25 gradi centigradi. | |
| Qual è la temperatura dell’acqua? È di circa 0 gradi centigradi. | |
| Può leggere il giornale. | |
| Potrebbe leggere il giornale se non fosse capovolto. | |
| Userebbe l’ombrello se piovesse. | |
| Usa l’ombrello perché piove. | |
| Questo rettile mangia carne. È un carnivoro. | |
| Questo mammifero mangia carne e piante. È un onnivoro. | |
| Questo mammifero mangia piante. È un erbivoro. | |
| Questo uccello mangia animali morti. È un animale che si ciba di carogne. |