| Italiano 09,1 | |
| Questi fiori sono dello stesso colore. | |
| Questi fiori sono di colori diversi. | |
| Questi pesci sono della stessa specie. | |
| Questi pesci sono di due specie diverse. | |
| I bambini stanno saltando nello stesso momento. | |
| I bambini non stanno saltando nello stesso momento. | |
| Questi due indumenti sono fatti della stessa stoffa. | |
| Questi due indumenti sono fatti di stoffe diverse. | |
| I pezzi di metallo sono della stessa forma. | |
| I pezzi di metallo sono di forme diverse. | |
| Questi animali sono di specie diverse. | |
| Questi animali sono della stessa specie. | |
| Queste persone sono della stessa altezza. Sono tutte e due alte un metro e settanta. | |
| Queste persone sono di altezze diverse. Una persona è più alta dell’altra. | |
| Questi veicoli sono dello stesso tipo. | |
| Questi veicoli sono di tipi diversi. | |
| Queste persone hanno gli occhi dello stesso colore. | |
| Queste persone hanno gli occhi di colore diverso. | |
| Queste ruote sono della stessa misura. | |
| Queste ruote sono di misure diverse. | |
| Queste persone sono dello stesso sesso. Sono tutte di sesso maschile. | |
| Queste persone sono di sesso diverso. Una persona è di sesso maschile e una persona è di sesso femminile. | |
| Il livello dell’acqua in questi contenitori è lo stesso. | |
| Il livello dell’acqua in questi contenitori è diverso. | |
| Questi libri sono dello stesso spessore. | |
| Questi libri sono di spessori diversi. | |
| Ci sono diverse quantità d’acqua in questi due contenitori. | |
| C’è la stessa quantità d’acqua in questi due contenitori. | |
| Queste persone vanno nella stessa direzione. | |
| Queste persone vanno in direzioni diverse. | |
| Questi liquidi sono dello stesso tipo. | |
| Questi liquidi sono di tipi diversi. | |
| Queste persone hanno la stessa età. Hanno vent’anni. | |
| Queste persone hanno età diverse. Una persona è più vecchia dell’altra. | |
| Questi liquidi sono nello stesso tipo di contenitore. | |
| Questi liquidi sono in contenitori di tipo diverso. | |
| Quali persone hanno la stessa età, sono dello stesso sesso e della stessa altezza? | |
| Quali persone hanno la stessa età, sono dello stesso sesso, ma di altezze diverse? | |
| Quali persone sono della stessa altezza e dello stesso sesso, ma di età diverse? | |
| Quali persone sono dello stesso sesso, ma di età e di altezze diverse? | |
| Italiano 09,2 | |
| Cos’è quello?Quello è un ponte. | |
| Cos’è quella?Quella è una macchina. | |
| Cos’è questa?Questa è una banana. | |
| Cos’è questo?Questo è un foglio di carta. | |
| Chi è quella?Quella è Susanna. | |
| Chi è quello?Quello è Giovanni. | |
| Dov’è il mio quaderno?Eccolo. | |
| Dov’è la mia giacca?Eccola. | |
| Chi è quello?Non lo so. | |
| Dove siamo?Non lo so. | |
| Quale direzione dobbiamo prendere?Non lo so. Lei dice questa direzione e lui dice quella. | |
| Cos’è questa cosa?Non lo so. | |
| Perché è bagnata?Perché era in piscina. | |
| Perché è a letto?Perché dorme. | |
| Perché è a letto?Perché è ammalata. | |
| Perché urla?Perché si è fatta male. | |
| Perché è a letto?Chi lo sa? | |
| Cos’è quella?Quella è una bicicletta. | |
| Cos’è questo?Chi lo sa? | |
| Quale direzione devo prendere?Deve prendere quella direzione. | |
| Come Si chiama?Mi chiamo Lisa Rossi. | |
| Come Si chiama?Mi chiamo Giovanni Bensi. | |
| Dove va?Vado a fare la spesa. | |
| Dove va?Vado a fare un giro in macchina. | |
| Di chi è questa macchina?Questa è la sua macchina. | |
| Di chi è questa macchina?Questa è la mia macchina. | |
| Di chi è questo libro?Questo è il mio libro. | |
| Di chi è questo libro?Non lo so. | |
| Quale direzione dobbiamo prendere?Dobbiamo prendere quella direzione. | |
| Quale camicia ti piace?Mi piace la camicia bianca. | |
| Quale pezzo vuoi?Voglio questo pezzo. | |
| Quale mano scegli?Scelgo questa. | |
| Come si scrive questo?U C C E L L O | |
| Come si scrive questo?C A N E | |
| Come si scrive questo?M A C C H I N A | |
| Come si scrive questo?B A M B I N A | |
| Quando si fa colazione?Si fa colazione alle 7,30 di mattina. | |
| Quando si mangia il pranzo?Si mangia il pranzo a mezzogiorno. | |
| Quando si mangia la cena?Si mangia la cena alle 7 di sera. | |
| Quando si va a dormire?Si va a dormire alle 11 di notte. | |
| Italiano 09,3 | |
| Questa non è la misura normale di un cavallo. | |
| Questa è la misura normale di un cavallo. | |
| L’autobus è al solito posto. | |
| L’autobus non è al solito posto. | |
| Questa è la lunghezza normale dei capelli di un uomo. | |
| Questa non è la lunghezza normale dei capelli di un uomo. | |
| Questa barca è nel solito posto per una barca. | |
| Questa barca non è nel solito posto per una barca. | |
| Questo è un colore comune di capelli per una persona. | |
| Questo è un insolito colore di capelli per una persona. | |
| Questo è un colore comune per una pecora. | |
| Questo è un insolito colore per una pecora. | |
| Questo è un comune mezzo di trasporto. | |
| Questo è un insolito mezzo di trasporto. | |
| un palazzo di stile comune | |
| un palazzo di stile insolito | |
| Le facce delle persone di solito hanno questo aspetto. | |
| Le facce delle persone di solito non hanno questo aspetto. | |
| Questo era un comune mezzo di trasporto per la gente. | |
| Questo è ora un comune mezzo di trasporto per la gente. | |
| Questo è un animale comune. | |
| Questo è un animale raro. | |
| Questa specie di animale è estinta. | |
| Questa specie di animale è immaginaria. | |
| Questa è una pietra rara. | |
| Questa è una pietra comune. | |
| Questo è un animale raro. | |
| Questo è un animale comune. | |
| Questo è un posto di lavoro comune. | |
| Questo è un posto di lavoro non comune. | |
| Questo cane non è vestito. Questo è normale. | |
| Questo cane è vestito. Questo è insolito. | |
| Lui porta abiti appropriati per il suo lavoro d’ufficio. | |
| Lui porta abiti inappropriati per il suo lavoro d’ufficio. | |
| Lui porta abiti appropriati per la luna. | |
| Lui porta abiti inappropriati per la luna. | |
| Questo è un attrezzo comune, ma non è quello appropriato. | |
| Questo è un attrezzo comune ed è quello appropriato. | |
| Questo è il posto dove si studia di solito. | |
| Questo non è un posto dove si studia di solito. | |
| Italiano 09,4 | |
| Signor Verdi, venga e guardi questo, per piacere. | |
| Per piacere entri, Signora Parri. | |
| Mi scusi, è Suo questo? | |
| Signora Sacchi, si è fatta male? | |
| Vieni e guarda questo. | |
| Entra. | |
| È tuo questo? | |
| Ti sei fatto male? | |
| Venite e guardate questo. | |
| Entrate. | |
| Sono vostre queste? | |
| Vi siete fatti male? | |
| Vengano e guardino questo, per piacere. | |
| Entri, per piacere. | |
| Sono Loro queste? | |
| Si è fatta male, Signora Rossi? | |
| Sta attenta! | |
| Guarda questo! | |
| Aspettami! | |
| Gettamela! | |
| Stia attenta! | |
| Guardi questo! | |
| Signor Tinti, mi aspetti! | |
| Mi scusi, che ore sono? | |
| È pronta per ordinare, signora? | |
| Mi porti un’insalata, per piacere. | |
| Enrico, vorresti del pepe? | |
| Sì, passami il pepe, per piacere, Rebecca. | |
| Non toccarla! È calda! | |
| Sta attenta! È affilato! | |
| Potete aiutarmi? | |
| Potrebbe dirmi dov’è la toletta? | |
| Mi scusi, signore. | |
| Scusami, mamma. | |
| Mamma, puoi prendermi quello? | |
| Signor Ropa, può prendermi quello? | |
| Davide, puoi aiutarmi? | |
| Piacere di conoscerLa. | |
| Per piacere, vengano da questa parte. | |
| Susanna, posso aiutarti? | |
| Italiano 09,5 | |
| Le foglie sono vive. | |
| Le foglie sono morte. | |
| un elefante vivo | |
| un elefante morto | |
| Questo elefante è vero, ma è morto. | |
| Questo elefante è vivo e vero. | |
| L’uccello non è morto e non è vivo. L’uccello non è vero. | |
| Quest’uccello è vero. È vivo. | |
| L’uomo sta leggendo un libro. | |
| L’uomo sta pensando a un libro. | |
| La donna sta mangiando una mela. | |
| La donna sta pensando a una mela. | |
| Lei dorme. Lei non sogna. | |
| Lei sogna. | |
| Lui pensa. | |
| Lui sogna. | |
| L’uomo sta pensando? Sì, sta pensando. | |
| L’uomo sta sognando? Sì, sta sognando. | |
| Le persone sono vive? Sì, sono vive. | |
| Le persone sono morte? Sì, sono morte. | |
| L’uomo pensa a un problema di matematica. | |
| L’uomo pensa a una partita di scacchi. | |
| La donna pensa. | |
| La donna parla. | |
| A che cosa sta pensando l’uomo? Sta pensando di andare a pescare. | |
| A che cosa sta pensando la donna? La donna sta pensando di andare a cavalcare. | |
| A che cosa stai pensando?Sto pensando di andare a cavalcare. | |
| A che cosa stai pensando?Sto pensando di andare a pescare. | |
| Pensa. | |
| Lavora. | |
| Sogna. | |
| Dorme ma non sogna. | |
| Sono vive queste persone? Sì, sono vive. | |
| Sono vive queste foglie? No, sono morte. | |
| Sono vive queste persone? No, sono morte. | |
| Sono vive queste foglie? Sì, sono vive. | |
| Sta stiracchiandosi. | |
| Sta sbadigliando. | |
| Sta dormendo, ma non sta sognando. | |
| Sta sognando. | |
| Italiano 09,6 | |
| Io porto una maglietta rossa. Tu porti una maglietta blu. | |
| Tu porti una maglietta rossa. Lui porta una maglietta verde. | |
| Noi portiamo magliette rosse. Loro portano magliette verdi. | |
| Loro portano magliette rosse. | |
| Io porto una maglietta rossa. | |
| Tu porti una maglietta rossa. | |
| Noi portiamo magliette rosse. | |
| Loro portano magliette rosse. | |
| Loro stanno ballando. | |
| Tu stai ballando. | |
| Noi stiamo ballando. | |
| Lei sta ballando. | |
| Io ti do un libro. | |
| Io le do un libro. | |
| Loro le danno un libro. | |
| Loro ci danno un libro. | |
| Io entro nel negozio. | |
| Tu entri nel negozio. | |
| Noi entriamo nel negozio. | |
| Loro entrano nel negozio. | |
| Io gli do una giacca. | |
| Tu gli dai una giacca. | |
| Loro gli danno una giacca. | |
| Noi gli diamo una giacca. | |
| Io ti do una scatola. | |
| Tu dai loro una scatola. | |
| Lui ci dà una scatola. | |
| Noi vi diamo una scatola. | |
| Loro prendono una tazza di caffè da lei. | |
| Loro prendono una tazza di caffè da lui. | |
| Lei gli dà una camicia. | |
| Lei le dà una camicia. | |
| Tu mi dai dei soldi. | |
| Io ti do dei soldi. | |
| Noi ti diamo dei soldi. | |
| Tu ci dai dei soldi. | |
| Tu sei più alto di me. | |
| Tu sei più alto di lei. | |
| Voi siete della stessa altezza. | |
| Lei è più alta di lui. | |
| Italiano 09,7 | |
| Vuole il caffè. | |
| Non vuole il caffè. | |
| Vuole una mela. | |
| Non vuole una mela. | |
| Ho bisogno di una camicia. | |
| Ho bisogno di un paio di scarpe. | |
| Ho bisogno di aiuto con questo scatolone. | |
| Hai bisogno di questa medicina. | |
| un razzo | |
| un passaporto | |
| del denaro | |
| un bastone da passeggio | |
| Si ha bisogno di questo per andare nello spazio. | |
| Si ha bisogno di questo per andare in altri paesi. | |
| Si ha bisogno di questo per comprare delle cose. | |
| Si ha bisogno di questo quando si diventa vecchi. | |
| Si vuole dei gioielli, ma non se ne ha bisogno. | |
| Si vuole del cibo e se ne ha bisogno. | |
| Qualche volta si ha bisogno di medicine, ma non sempre se ne vuole. | |
| Non si ha bisogno di spazzatura e non se ne vuole. | |
| Questo è qualcosa che si vuole, ma non se ne ha bisogno. | |
| Questo è qualcosa che si vuole e se ne ha bisogno. | |
| Questo è qualcosa di cui si ha bisogno, qualche volta, ma non se ne vuole sempre. | |
| Questo è qualcosa di cui non se ne ha bisogno e non se ne vuole. | |
| Loro gli danno il libro. | |
| Noi le diamo il passaporto. | |
| Lei ci dà il passaporto. | |
| Lui dà loro il libro. | |
| Non voglio questi giocattoli. | |
| Vogliono i giocattoli. | |
| Volete i giocattoli? | |
| Vogliamo i giocattoli. | |
| Ha bisogno di una scala a pioli per raggiungere la finestra. | |
| Non ha bisogno di una scala a pioli per raggiungere la finestra. | |
| Vuole dargli un asciugamano. | |
| Non vuole dargli un asciugamano. | |
| Dammi il cappotto, per piacere. | |
| Portami in braccio, per piacere. | |
| Gettami la palla. | |
| Gettagli la palla. | |
| Italiano 09,8 | |
| Al bambino piace la caramella. | |
| Alla bambina piace il leccalecca. | |
| Al bambino non piace il leccalecca. | |
| Alla bambina non piace la caramella. | |
| Al ragazzo non piace il cappello. | |
| Al ragazzo piace il cappello. | |
| Alla donna non piace il vestito. | |
| Alla donna piace il vestito. | |
| L’uomo sta scegliendo qualcosa da mangiare. | |
| L’uomo sta scegliendo qualcosa da indossare. | |
| L’uomo sta scegliendo qualcosa da leggere. | |
| L’uomo sta scegliendo qualcosa da comprare. | |
| Lui offre qualcosa. | |
| Lui prende qualcosa. | |
| Lei offre qualcosa. | |
| Lei prende qualcosa. | |
| Lui le offre una bibita. | |
| Lei decide di prendere la bibita. | |
| Lei decide di non prendere la bibita. | |
| Lei gli offre una bibita. | |
| Ci sono tre cappelli. | |
| L’uomo nasconde un pisello sotto il cappello nero. | |
| Il bambino pensa che il pisello sia sotto il cappello marrone. Sta indicando il cappello. | |
| Il pisello non è sotto il cappello marrone. | |
| Il bambino pensa che il pisello sia sotto il cappello rosa. | |
| Il bambino pensa che il pisello sia sotto il cappello marrone. | |
| Il bambino pensa che il pisello sia sotto il cappello nero. | |
| Il bambino sta pensando quale cappello scegliere. | |
| Il bambino può scegliere quale frutta mangiare. | |
| Il bambino non può scegliere quale frutta mangiare. | |
| Il bambino può scegliere quali libri leggere. | |
| Il bambino non può scegliere quali libri leggere. | |
| Il bambino e la bambina si piacciono. | |
| Il bambino e la bambina non si piacciono. | |
| Il bambino sceglie qualcosa dal vassoio. | |
| Il bambino non sceglie niente dal vassoio. | |
| L’uomo sta pensando quale mano scegliere. | |
| L’uomo sta scegliendo un libro. | |
| L’uomo le sta mostrando una camicia. | |
| L’uomo sta scegliendo una camicia. | |
| Italiano 09,9 | |
| Sta scrivendo sul computer. | |
| Sta scrivendo sulla macchina da scrivere. | |
| Sta mettendo un dischetto nel computer. | |
| Sta mettendo un foglio di carta nel cestino. | |
| Usa un mouse. | |
| Ferma alcuni fogli con una graffatrice. | |
| Ferma alcuni fogli con una graffetta. | |
| Mette alcuni fogli nella copiatrice. | |
| Il telefono sta squillando. | |
| Risponde al telefono. | |
| Scrive un messaggio. | |
| Riaggancia il telefono. | |
| Giulia sta facendo la fotocopia di un foglio di carta. | |
| Sta mandando un fax. | |
| Giulia sta mettendo della carta nella stampante. | |
| Sta scrivendo sul computer. | |
| Mette un pacco sulla bilancia. | |
| Misura il pacco. | |
| Giulia lecca un francobollo. | |
| Mette una cartella nello schedario. | |
| Pesa qualcosa. | |
| Misura qualcosa. | |
| Giulia mette un francobollo sul pacco. | |
| Giulia archivia qualcosa. | |
| La scatola pesa circa un chilo. | |
| La scatola pesa circa 20 chili. | |
| La scatola è lunga 60 centimetri. | |
| La scatola è larga 40 centimetri. | |
| Sto cercando un numero telefonico. | |
| Sto cercando una parola nel dizionario. | |
| Sta guardando il monitor. | |
| Sta cercando qualcosa sotto la scrivania. | |
| Giulia parla al telefono. | |
| Riaggancia il telefono. | |
| Giulia forma un numero al telefono. | |
| Sta per rispondere al telefono. | |
| Scrive un assegno. | |
| Apre una lettera. | |
| Chiude una scatola con un nastro adesivo. | |
| Apre una scatola. | |
| Italiano 09,10 | |
| Questa donna può vedere. | |
| Questa donna non può vedere. | |
| Quest’uomo può parlare. | |
| Quest’uomo non può parlare. | |
| L’uomo può sentire. | |
| L’uomo non può sentire. | |
| La donna può odorare. | |
| La donna non può odorare. | |
| La ragazza aiuta il suo amico ad alzarsi. | |
| La ragazza non aiuta il suo amico ad alzarsi. | |
| La ragazza aiuta il suo amico a sollevare il divano. | |
| La ragazza non aiuta il suo amico a sollevare il divano. | |
| La ragazza solleva la sedia da sola. | |
| La ragazza chiede aiuto per sollevare la sedia perché non può sollevarla da sola. | |
| La ragazza cerca di spostare la cassapanca da sola. | |
| La ragazza ottiene aiuto per spostare la cassapanca perché non può spostarla da sola. | |
| Gianna può aprire la porta. | |
| Gianna non può aprire la porta. | |
| Michele può aiutare Gianna ad aprire la porta. Lui ha la chiave. | |
| Michele non può aiutare Gianna ad aprire la porta. Lui non ha la chiave. | |
| Per piacere aiutami ad alzarmi. | |
| Per piacere aiutami a sollevare questo pianoforte. | |
| Per piacere aiutami a trasportare questo tappeto. | |
| Per piacere aiutami a prendere il giocattolo. | |
| Il bambino non può arrivare da solo a prendere gli occhiali da sole, ma con un po’ d’aiuto, può arrivare a prenderli. | |
| Il bambino non può trasportare il tappeto da solo, ma quando la donna lo aiuta, può trasportarlo. | |
| L’uomo può trasportare il tappeto da solo. | |
| Il bambino può arrivare da solo a prendere gli occhiali da sole. | |
| Lui la aiuta ad alzarsi. | |
| Lei lo aiuta ad alzarsi. | |
| Lei non lo aiuta ad alzarsi. | |
| Lui non la aiuta ad alzarsi. | |
| Cerca di sollevare il divano da sola. | |
| Chiede aiuto a sollevare il divano. | |
| Qualcuno la aiuta a sollevare il divano. | |
| Chiede aiuto a sollevare la cassapanca. | |
| Ho bisogno d’aiuto. | |
| Non ho bisogno d’aiuto. | |
| Hai bisogno d’aiuto? | |
| Mi dispiace, non posso aiutarti. | |
| Italiano 09,11 | |
| Quali persone hanno la stessa età, sono dello stesso sesso e della stessa altezza? | |
| Quali persone hanno la stessa età, sono dello stesso sesso, ma di altezze diverse? | |
| Quali persone sono della stessa altezza e dello stesso sesso, ma di età diverse? | |
| Quali persone sono dello stesso sesso, ma di età e di altezze diverse? | |
| Perché è a letto?Chi lo sa? | |
| Cos’è quella?Quella è una bicicletta. | |
| Cos’è questo?Chi lo sa? | |
| Quale direzione devo prendere?Deve prendere quella direzione. | |
| Questo è un attrezzo comune, ma non è quello appropriato. | |
| Questo è un attrezzo comune ed è quello appropriato. | |
| Questo è il posto dove si studia di solito. | |
| Questo non è un posto dove si studia di solito. | |
| Davide, puoi aiutarmi? | |
| Piacere di conoscerLa. | |
| Per piacere, vengano da questa parte. | |
| Susanna, posso aiutarti? | |
| A che cosa sta pensando l’uomo? Sta pensando di andare a pescare. | |
| A che cosa sta pensando la donna? La donna sta pensando di andare a cavalcare. | |
| A che cosa stai pensando?Sto pensando di andare a cavalcare. | |
| A che cosa stai pensando?Sto pensando di andare a pescare. | |
| L’uomo sta pensando? Sì, sta pensando. | |
| L’uomo sta sognando? Sì, sta sognando. | |
| Le persone sono vive? Sì, sono vive. | |
| Le persone sono morte? Sì, sono morte. | |
| Io gli do una giacca. | |
| Tu gli dai una giacca. | |
| Loro gli danno una giacca. | |
| Noi gli diamo una giacca. | |
| L’uomo sta pensando quale mano scegliere. | |
| L’uomo sta scegliendo un libro. | |
| L’uomo le sta mostrando una camicia. | |
| L’uomo sta scegliendo una camicia. | |
| Giulia parla al telefono. | |
| Riaggancia il telefono. | |
| Giulia forma un numero al telefono. | |
| Sta per rispondere al telefono. | |
| Cerca di sollevare il divano da sola. | |
| Chiede aiuto a sollevare il divano. | |
| Qualcuno la aiuta a sollevare il divano. | |
| Chiede aiuto a sollevare la cassapanca. |